Αλέξανδρος και Ρώμη: Η Μεγάλη Στρατηγική Σύγκριση της Αρχαιότητας

ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗΣ
Πτυχιοῦχος Κλασσικῆς Φιλολογίας Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
Μεταπτυχιακός τοῦ Τομέα Ἐπιστημῶν τῆς Ἀγωγῆς, 
«Ἐφηρμοσμένη Παιδαγωγική», Διδακτική - Προγράμματα Σπουδῶν, Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
Ὑπ. Δρ. Κλασσικῆς Φιλολογίας Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν


Η Ιστοριογραφική Αντιπαράθεση Μεταξύ Μακεδονικού και Ρωμαϊκού Μεγαλείου: 
Μια Αναθεωρητική Προσέγγιση της Πολιτικής και Στρατιωτικής Ισχύος

MAGNUS_ALEXANDER_ET_ROMA



Εισαγωγή 

Η μελέτη των αρχαίων πολιτευμάτων, των μορφών διακυβέρνησης και της στρατιωτικής ηγεμονίας αποτελεί διαχρονικά έναν από τους πλέον γόνιμους και πολυσύνθετους τομείς της ιστορικής και φιλολογικής έρευνας. Στο επίκεντρο της παρούσας ανάλυσης βρίσκεται το ζήτημα της σύγκρισης μεταξύ της στρατιωτικής μεγαλοφυΐας, των τακτικών και της στρατηγικής δυναμικής της μακεδονικής ηγεμονίας αφενός, και της πολιτικοστρατιωτικής ισχύος, της θεσμικής ανθεκτικότητας και της κρατικής δομής της Ρωμαϊκής Δημοκρατίας αφετέρου. Η ανάλυση αυτή δεν περιορίζεται σε μια επιφανειακή παράθεση δεδομένων, αλλά επεκτείνεται σε μια ευρεία θεώρηση των κοινωνικών, θεσμικών, γεωπολιτικών και ψυχολογικών παραμέτρων που διέπουν την άνοδο, την εδραίωση και την ενδεχόμενη σύγκρουση των μεγάλων δυνάμεων της αρχαιότητας. Μέσα από την εξέταση των εσωτερικών μηχανισμών των πολιτειών, επιχειρείται η αποδόμηση των απλουστευτικών σχημάτων και η ανάδειξη των δομικών στοιχείων που καθορίζουν την ιστορική εξέλιξη.
Διαβάστε Περισσότερα


Θερινό Κουίζ Ιστορίας Β' Λυκείου: Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία (15 Ερωτήσεις & Πλήρης Ανάλυση)

ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗΣ

Πτυχιοῦχος Κλασσικῆς Φιλολογίας Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
Μεταπτυχιακός τοῦ Τομέα Ἐπιστημῶν τῆς Ἀγωγῆς, «Ἐφηρμοσμένη Παιδαγωγική», 
Διδακτική - Προγράμματα Σπουδῶν, Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
Ὑπ. Δρ. Κλασσικῆς Φιλολογίας Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν


historia_b_lykei_quiz_proetoimasia_gia_panhellenies


Καλώς ήρθατε στο Θερινό Κουίζ Προετοιμασίας για την Ιστορία της Β' Λυκείου!

Η φοίτηση στη Β' Λυκείου σηματοδοτεί μια βαθύτερη ενασχόληση με την ιστορική επιστήμη, καθώς οι μαθητές έρχονται αντιμέτωποι με τις μεγάλες μεταβάσεις, τους θεσμούς και τις επαναστάσεις που διαμόρφωσαν τον νεότερο και σύγχρονο κόσμο. Η Ιστορία της Β' Λυκείου («Μεσαιωνική και Νότερη Ιστορία») δεν περιορίζεται στην απλή απομνημόνευση γεγονότων, αλλά εστιάζει στην κατανόηση της εξέλιξης των κοινωνιών, των οικονομικών δομών και των ιδεολογικών ρευμάτων από τη ρωμαϊκή αυτοκρατορία και το Βυζάντιο έως τον Νεότερο Κόσμο και τον Διαφωτισμό.
Διαβάστε Περισσότερα


Ιστορία Α' Λυκείου: Τεστ Αυτοαξιολόγησης και Θερινής Προετοιμασίας

ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗΣ

Πτυχιοῦχος Κλασσικῆς Φιλολογίας Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
Μεταπτυχιακός τοῦ Τομέα Ἐπιστημῶν τῆς Ἀγωγῆς, «Ἐφηρμοσμένη Παιδαγωγική», 
Διδακτική - Προγράμματα Σπουδῶν, Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
Ὑπ. Δρ. Κλασσικῆς Φιλολογίας Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν


HODIE_DISCIMUS_CRAS_EXCELLEMUS

Καλώς ήρθατε στο Θερινό Κουίζ Προετοιμασίας για την Ιστορία της Α' Λυκείου!

Η μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο φέρνει μαζί της νέες προκλήσεις, αλλά και έναν συναρπαστικό τρόπο να προσεγγίσουμε το παρελθόν. Η Ιστορία της Α' Λυκείου («Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου») δεν είναι απλώς μια παράθεση ημερομηνιών και μαχών. Είναι η μελέτη των θεσμών, της κοινωνίας και των ιδεών που διαμόρφωσαν τον σύγχρονο δυτικό πολιτισμό—από τους προϊστορικούς χρόνους και τη γέννηση της Πόλης-Κράτους, μέχρι τον Χρυσό Αιώνα της Αθήνας, την οικουμενικότητα του Μεγάλου Αλεξάνδρου και τον ρωμαϊκό κόσμο.
Διαβάστε Περισσότερα


Ο Μυστηριώδης Θάνατος του Ιωάννη Μεταξά: Διπλωματία, Υγεία και Υπόνοιες Δολιοφθοράς (Ιανουάριος 1941)

επιμέλεια
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
- φιλολόγου


"Τέσσερις Γερμανοί στρατιώτες (πιθανώς Gebirgsjäger - Ορεινοί Κυνηγοί) στέκονται σε ορεινό έδαφος. Η χιονισμένη οροσειρά διακρίνεται στο βάθος."

Η αναπάντεχη απώλεια του Πρωθυπουργού Ιωάννη Μεταξά στις 29 Ιανουαρίου 1941, εν μέσω της θριαμβευτικής πορείας του Ελληνικού Στρατού στο Αλβανικό Μέτωπο, αποτελεί ένα από τα πλέον αμφιλεγόμενα και αδιευκρίνιστα κεφάλαια της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Πέρα από την επίσημη ιατρική εκδοχή της σηψαιμίας, μία ισχυρή και διαρκής ιστορική αφήγηση θέτει το ενδεχόμενο της δολοφονίας για λόγους υψηλής στρατηγικής και διπλωματικής σκοπιμότητας, με κεντρικούς υπόπτους τους Βρετανούς Συμμάχους.

Διαβάστε Περισσότερα


Η ΧΑΡΑΥΓΗ ΤΟΥ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΑΛΛΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ

επιμέλεια
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
-φιλολόγου-

apocalypse


ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΚΜΗΣ

Τον 4ον αἰῶνα ἡ ρωμαϊκή αυτοκρατορία παρουσιάζει καταφανή συμπτώματα μαρασμοῦ καὶ καταπτώσεως. Μετ' ὀλίγον θὰ καταρρεύση ή κραταιά αυτοκρατορία, καὶ ὁ κόσμος ὁλόκληρος θὰ πάθη βαθείαν ἀλλοίωσιν ὥστε νὰ λάβῃ νέαν μορφήν. Αὐτὸ ὀνομάζουν εἰς τὴν Ιστορίαν καταστροφὴν τοῦ ἀρχαίου κόσμου. Οι βαθύτεροι λόγοι τῆς καταστροφῆς εἶναι: 1) ἡ ἐξαφάνισις τοῦ ρωμαϊκοῦ λαοῦ καὶ γενικῶς ἡ ἐξασθένησις τῶν λαῶν ἐκείνων, οἱ ὁποῖοι είχαν δημιουργήσει τὸν ἀρχαῖον πολιτισμόν, 2 ) ή άλλαγὴ εἰς τὸν τρόπον τῆς ἐκμεταλλεύσεως τῆς γῆς καὶ 3) ἡ ἀποχέρσωσις τῶν ἀγρῶν.
Διαβάστε Περισσότερα


ΝΑΞΟΣ: από πού πήρε το όνομα το νησί


ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
-φιλολόγου-


Νήσος Νάξος


Για την νήσον Νάξο ο Ιωάννης Ν. Βαλέττας διευθυντής του εν Ερμουπόλει ελληνικού Παιδαγωγείου τω 1851 στο σύγγραμμά του «ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΤΕ ΚΑΙ ΝΕΩΤΕΡΑΣ» γράφει τα εξής:

Γεωγραφια της Ἑλλαδος ἀρχαιας τε και νεωτερας



«Αύτη η νήσος είναι η ωραιοτάτη και ευφορωτάτη πασών των Κυκλάδων, έχουσα περίμετρον 20 γεωγραφικών μιλίων. Αρχαιότατα εκαλείτο Στρογγύλη ως εκ του σχήματος αυτής, έτι δε Δία και Διονυσιάς, διότι εν αυτή ετιμάτο προ πάντων ο Διόνυσος. Δια δε την πολλήν ευφορίαν και τας ωραίας αυτής εξοχάς ωνομάζετο υπό τινων και Μικρά Σικελία»
Διαβάστε Περισσότερα


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2019 / ΙΣΤΟΡΙΑ (ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ) - ΘΕΜΑΤΑ – ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ



ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2019 / ΙΣΤΟΡΙΑ (ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ) 
- ΘΕΜΑΤΑ – ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ



ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους)
1. Στο εξώφυλλο να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. Στο εσώφυλλο πάνω-πάνω να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω - πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο και να μη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.
3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.
6.Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ. 

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ
KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ 
Διαβάστε Περισσότερα