Αἱ ἀλλαγαί εἰσαγωγῆς εἰς τά Πανεπιστήμια

Τα επίμαχα σημεία τροπολογίας του υπουργείου Παιδείας

Τροπολογία κατέθεσε χθες στη βουλή ο υπουργός Παιδείας για μια σειρά θεμάτων που αφορούν και τις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης.

Στα άρθρα, που περιλαμβάνει το πολυσέλιδο κείμενο του υπουργείου, υπάρχουν ρυθμίσεις για θέματα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που αφορούν άμεσα τους υποψηφίους. Ο ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΡΜΗΣ παρουσιάζει τις ρυθμίσεις αυτές.

Διαβάστε Περισσότερα

Οδηγίες για τα Αρχαία Ελληνικά κατεύθυνσης

Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι

Ένα από τα πλέον απαιτητικά μαθήματα της θεωρητικής κατεύθυνσης είναι τα Αρχαία Ελληνικά, δεδομένου ότι έχουν υψηλό συντελεστή.

Διαβάστε Περισσότερα

Οι συμβουλές της τελευταίας επανάληψης στα Λατινικά

 

Αγαπητοί υποψήφιοι,

Τα λατινικά είναι ίσως το μάθημα εκείνο της θεωρητικής που δέχεται από μερικούς τη μεγαλύτερη αμφισβήτηση.

Διαβάστε Περισσότερα

Οδηγίες για τη Λογοτεχνία κατεύθυνσης

Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι

Το μάθημα της νεοελληνικής λογοτεχνίας είναι ιδιαιτέρως δύσκολο και απαιτητικό. Η ανάλυση κάθε κειμένου είναι από τη μια πραγματικά μεγάλη και από την άλλη ο υποκειμενικός παράγοντας της εξέτασης το καθιστούν ένα από τα μαθήματα για το οποίο πάντα αμφισβητείτε για το αν το έxετε διαβάσει σωστά. Η αλήθεια είναι ότι πολλές ερμηνείες μπορούν να δοθούν, ωστόσο υπάρχουν στοιχεία που οφείλετε να γνωρίζετε σε κάθε διάβασμά σας. Σας προτείνουμε να δώσετε μεγάλη προσοχή στα εξής:

Διαβάστε Περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: Μαζική Κουλτούρα - Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:
ΕΛΛΗ ΘΕΟΔΩΡΑΤΟΥ
ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Μαζική Κουλτούρα - Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας

ΓΕΝΙΚΑ

Η έννοια της μαζικής κουλτούρας παραπέμπει στην ιδέα ενός ιδιαίτερου πολιτισμού τον οποίο παράγει η «μάζα», ή παράγεται για χάρη της μάζας από συγκεκριμένα κέντρα, τα οποία ακολουθούν το πρότυπο μιας μονόδρομης μετάδοσης, παρά την απαιτούμενη αμφίδρομη επικοινωνία ανάμεσα στον παραγωγό και τον αποδέκτη του πολιτισμού.

Διαβάστε Περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ /ΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ / (Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ & ΤΑ ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ /ΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ 

(Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ) 

ΚΑΙ ΤΑ ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:
ΕΛΛΗ ΘΕΟΔΩΡΑΤΟΥ
ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Για τις απαντήσεις σας να λάβετε υπόψη τα εξής:

Οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου είναι:

1. Ορισμός

2. Παραδείγματα (ένα ή πολλά)

3. Διαίρεση

α. Στη θεματική περίοδο παρουσιάζεται το διαιρούμενο σύνολο και τα μέρη που το αποτελούν

β. Στην ανάπτυξη της παραγράφου υπάρχουν σχόλια ή παρέχονται πληροφορίες για κάθε μέρος του διαιρούμενου όλου χωριστά

γ. Στην κατακλείδα υπάρχει συμπέρασμα 

Διαβάστε Περισσότερα

Τά Ἀρχαία Ἑλληνικά τῶν Πανελληνίων Ἐξετάσεων - Ὅλα ὅσα δέον να γνωρίζη ὁ ὑποψήφιος (ΜΕΡΟΣ B')

τοῦ

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ

-πτυχιούχου κλασσικῆς φιλολογίας

πανεπιστημίου Ἀθηνῶν

-μεταπτυχιακοῦ ἐφηρμοσμένης παιδαγωγικῆς

πανεπιστημίου Ἀθηνῶν

Το δεύτερο μέρος των όσων απαιτούνται να είναι γνωστά σε έναν υποψήφιον χαρακτηρίζονται κυρίως από την εμβάθυνση σε κάποια βασικά πράγματα του γνωστού…

  

Διαβάστε Περισσότερα