ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΩΡΙΑ) (ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΑ & ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ)




ΠΕΡΙΕΧΕΙ:
 ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΙΣ
 ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ
 ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ



Επιμέλεια:

Μαλαπάνη Ν. Αθηνά
Κλασσική Φιλόλογος


 







Τό θέμα τῆς Ἱστορίας Κατεύθυνσης (ΟΕΦΕ 2014) - Ἐνδεικτικαί ἀπαντήσεις





ἐπιμελεία τοῦ
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
-πτυχιούχου κλασσικῆς φιλολογίας
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
-μεταπτυχιακοῦ ἐφηρμοσμένης παιδαγωγικῆς
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν




Ενθάδε παρουσιάζονται τα θέματα της ΟΕΦΕ στο μάθημα της νε ιστορίας Θεωρητικής Κατευθύνσεως, ουχί αυτουσίως, ως εδόθησαν υπό της Ομοσπονδίας, καθώς αύτη ακόμη δεν τα έχει δημοσιοποιήσει, αλλά ως τα εσυγκράτησαν μαθηταί, - π.χ ιδέ ΕΔΩ - κυρίως προς ενημέρωσιν και των υπολοίπων. Επίσης επιχειρείται μια ενδεικτική απάντησις αυτών των μερών της ιστορίας, ουχί πάλι ως αυτή καθεαυτή απάντησις εξετάσεων αλλά ως πληροφοριακόν υλικόν προς τόνωσιν και εμβάθυνσιν του εμπεδωμένου γνωστικού υλικού. Άπαντα ταύτα έχουσι απαντηθεί υπό του ΕΡΜΗ εις τις αναρτήσεις «ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ» δια το μάθημα της ιστορίας, (ευρίσκονται στην σελίδα ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ) τις οποίες αν ακολουθήση τις πιστώς δύναται να διεκδικήση έναν πολύν καλόν βαθμό κατά τις εξετάσεις.


Ἐνδεικτικόν διαγώνισμα τριμήνου στά Ἀρχαία Ἑλληνικά τῆς Ἀ Λυκείου






ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΡΙΜΗΝΟΥ
ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ





ἐπιμελεία τοῦ
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
-πτυχιούχου κλασσικῆς φιλολογίας
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
-μεταπτυχιακοῦ ἐφηρμοσμένης παιδαγωγικῆς
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν







ΜΕΡΟΣ Α΄:

1. ΚΕΙΜΕΝΟ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ (μον.7)

2. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ (μον.3)

«Ἄλλων τε πολλῶν καὶ καλῶν ἕνεκα, ὦ ἄνδρες, ἄξιον Ἡρακλέους μεμνῆσθαι καὶ ὅτι τόνδε τὸν ἀγῶνα πρῶτος συνήγειρε δι’ εὔνοιαν τῆς Ἑλλάδος. Ἐν μὲν γὰρ τῷ τέως χρόνῳ ἀλλοτρίως αἱ πόλεις πρὸς ἀλλήλας διέκειντο· ἐπειδὴ δὲ ἐκεῖνος τοὺς τυράννους ἔπαυσε καὶ τοὺς ὑβρίζοντας ἐκώλυσεν, ἀγῶνα μὲν σωμάτων ἐποίησε, φιλοτιμίαν δὲ πλούτου, γνώμης δ΄ ἐπίδειξιν ἐν τῷ καλλίστῳ τόπῳ τῆς Ἑλλάδος, ἵνα τούτων ἁπάντων ἕνεκα εἰς τὸ αὐτὸ συνέλθωμεν, τὰ μὲν ὀψόμενοι, τὰ δ΄ ἀκουσόμενοι· ἡγήσατο γὰρ τὸν ἐνθάδε σύλλογον ἀρχὴν γενήσεσθαι τοῖς Ἕλλησι τῆς πρὸς ἀλλήλους φιλίας».
(Λυσία, Ὀλυμπικὸς 1-2)



Ἄσκησις τροπῆς Εὐθέως Λόγου εἰς Πλάγιον στά Ἀρχαία Ἑλληνικά






τοῦ
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
-πτυχιούχου κλασσικῆς φιλολογίας
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
-μεταπτυχιακοῦ ἐφηρμοσμένης παιδαγωγικῆς
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν



Πρίν γίνει η άσκησις δέον να μελετηθούν πολύ καλά τα εξής:





Τά ἐπικίνδυνα θέματα (SOS) για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις τοῦ γνωστοῦ τῶν ἀρχαίων τῆς Θεωρητικῆς Κατευθύνσεως




τοῦ
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
-πτυχιούχου κλασσικῆς φιλολογίας
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
-μεταπτυχιακοῦ ἐφηρμοσμένης παιδαγωγικῆς
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν


Σας δίδω εδώ πέντε(5) αναρτήσεις με διαγωνίσματα για το γνωστό των Αρχαίων της Θεωρητικής Κατυθύνσεως και τέσσερεις(4) με τα sos θέματα αυτών, τα οποία έχουν δημοσιευθεί εδώ στον ΕΡΜΗ και που πρέπει όχι μόνον να γνωρίζετε καλά αλλά και από στήθους…


Τα κριτήρια ἐπιλογῆς τῶν πηγῶν εἰς τίς ἐξετάσεις διά τό μάθημα τῆς Ἱστορίας





ἐπιμελεία τοῦ
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ
-πτυχιούχου κλασσικῆς φιλολογίας
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν
-μεταπτυχιακοῦ ἐφηρμοσμένης παιδαγωγικῆς
πανεπιστημίου Ἀθηνῶν


Είναι χρήσιμο να γνωρίζουν οι μαθητές με ποια κριτήρια επιλέχθησαν οι πηγές.



Το θέμα τῶν Ἀρχαίων (ΟΕΦΕ 2014)


ΟΕΦΕ 2014


Διδαγμένο: Πρωταγόρας, 320e-321d

[320e] τοὺς δ’ ἀσθενεστέρους τάχει ἐκόσμει· τοὺς δὲ ὥπλιζε, τοῖς
δ’ ἄοπλον διδοὺς φύσιν ἄλλην τιν’ αὐτοῖς ἐμηχανᾶτο δύναμιν
εἰς σωτηρίαν. ἃ μὲν γὰρ αὐτῶν σμικρότητι ἤμπισχεν, πτηνὸν
φυγὴν ἢ κατάγειον οἴκησιν ἔνεμεν· ἃ δὲ ηὖξε μεγέθει, τῷδε
[321a] αὐτῷ αὐτὰ ἔσῳζεν· καὶ τἆλλα οὕτως ἐπανισῶν ἔνεμεν.