Αριθμός εισακτέων 2012 και εισακτέων ειδικών κατηγοριών

επιμελεία

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ

-φιλολόγου-

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ (ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ)

1. ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

• Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας 250
• Βιολογίας              100
• Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας 200
• Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας             120
• Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος   90
• Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία     120
• Επικοινωνίας & ΜΜΕ       110
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού                170
• Θεατρικών Σπουδών           60
• Θεολογίας             310
• Ιατρική Σχολή      160
• Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας                90
• Ιστορίας και Αρχαιολογίας               200
• Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας   80
• Κοινωνικής Θεολογίας       150
• Μαθηματικών      250
• Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης   110
• Μουσικών Σπουδών           90
• Νομικής 400
• Νοσηλευτικής       115
• Οδοντιατρική Σχολή           85
• Οικονομικών Επιστημών   310
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            200
• Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών             160
• Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης             260
• Πρόγραμμα Ψυχολογίας του Τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής  και Ψυχολογίας           110
• Σλαβικών Σπουδών             50
• Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών        80
• Φαρμακευτικής    100
• Φιλολογίας           320
• Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας                 300
• Φυσικής 185
• Χημείας 85

2. ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

• Εικαστικών Τεχνών            80
• Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης     40

3. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

• Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας 240
• Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών    80
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                100
• Βιολογίας              95
• Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας 80
• Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας             120
• Γεωλογίας             90
• Γεωπονική Σχολή                220
• Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης    60
• ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ    110
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού                220
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού  (Σερρών)              100
• Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης     110
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών        180
• Θεάτρου 50
• Θεολογίας             230
• Ιατρική Σχολή      180

• Ιστορίας & Αρχαιολογίας  200
• Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας   80
• Κινηματογράφου 60
• Κτηνιατρική Σχολή             70
• Μαθηματικών      150
• Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης        70
• Μηχανολόγων Μηχανικών               80
• Μουσικών Σπουδών           50
• Νομικής 350
• Οδοντιατρική Σχολή           75
• Οικονομικών Επιστημών   320
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            200
• Πληροφορικής     65
• Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας        210
• Πολιτικών Επιστημών        130
• Πολιτικών Μηχανικών       160
• Σχολή Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος           80
• Φαρμακευτικής    80
• Φιλολογίας           230
• Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής           170
• Φυσικής 170
• Χημείας 130
• Χημικών Μηχανικών         75
• Ψυχολογίας           150

4. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

• Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης            60
• Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής         90
• Γεωπονικής Βιοτεχνολογίας             50
• Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής και Υδατοκαλλιεργειών             50
• Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων           40
• Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής       130

5. ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΡΑΚΗΣ

• Ιστορίας και Εθνολογίας    190
• Αγροτικής Ανάπτυξης         150
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                80
• Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξεινίων Χωρών    135
• Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων           90
• Διεθνών Οικονομικών Σχέσεων και Ανάπτυξης            210
• Διοίκησης Επιχειρήσεων   150
• Ελληνικής Φιλολογίας        200
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού                290
• Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία               155
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ           265
• Ιατρικής                115
• Κοινωνικής Διοίκησης       200
• Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης          100
• Μηχανικών Περιβάλλοντος               60
• Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής 90
• Νομικής 480
• Παιδαγωγικό Δημοτικής  Εκπαίδευσης           260
• Πολιτικών Επιστημών        150
• Πολιτικών Μηχανικών       145

6. ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

• Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών    90
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                100
• Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών            140
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών        230
• Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλλουργών        70
• Μηχανολόγων Μηχανικών               110
• Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών           60
• Πολιτικών Μηχανικών       130
• Χημικών Μηχανικών         120

7. ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

• Αρχειονομίας και Βιβλιοθηκονομίας              110
• Ιστορίας                130
• Μουσικών Σπουδών           80
• Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας-Ειδίκευση Μετάφρασης και Διερμηνείας  75
• Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας-Ειδίκευση Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού       45
• Πληροφορικής     80
• Τεχνών Ήχου και Εικόνας 70

8. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

• Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών       120
• Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας        120
• Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής             200
• Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας         110
• Οικονομικής Επιστήμης     190
• Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων      240
• Πληροφορικής     175
• Στατιστικής           70

9. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

• Γεωγραφίας          160
• Διοίκησης Επιχειρήσεων   220
• Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής              100
• Επιστημών  της Θάλασσας 70
• Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού            200
• Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας     170
• Κοινωνιολογίας   100
• Μαθηματικών      190
• Μεσογειακών Σπουδών      130
• Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης          90
• Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων              175
• Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων    80
• Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών  115
• Παιδαγωγικό  Δημοτικής Εκπαίδευσης           210
• Περιβάλλοντος     70
• Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας                135
• Στατιστικής και Αναλογιστικών και Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών            120

10. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

• Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων         95
• Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών           75
• Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων και Τροφίμων               120

11. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

• Βαλκανικών Σπουδών        130
• ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ    85
• Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών       70
• Μηχανολόγων Μηχανικών (πρ. Μηχανικών Διαχείρισης Ενεργειακών Πόρων)   100
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            140
• Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών                140

12. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                80
• Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας        80
• Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος 100
• Γεωπονίας Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος                70
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού                120
• Ιατρικής                65
• Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας          110
• Κτηνιατρικής        50
• Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων          120
• Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης   70
• Μηχανολόγων Μηχανικών               85
• Οικονομικών Επιστημών   150
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            135
• Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής          100
• Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης       120
• Πολιτικών Μηχανικών       75

13. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

• Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών    100
• Μηχανικών Επιστήμης Υλικών        120
• Ιατρική Σχολή      125
• Ιστορίας και Αρχαιολογίας               290
• Μαθηματικών      250
• Οικονομικών Επιστημών   180
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            230
• Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών                200
• Πλαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης                100
• Πληροφορικής     150
• Φιλολογίας           280
• Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας  250
• Φυσικής 170
• Χημείας 150

14. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

• Βιολογίας              105
• Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών                100
• Επιστήμης Υπολογιστών    130
• Εφαρμοσμένων Μαθηματικών         100
• Ιατρικής                105
• Ιστορίας και Αρχαιολογίας               170
• Κοινωνιολογίας   165
• Μαθηματικών      190
• Οικονομικών Επιστημών   200
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            170
• Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης       150
• Πολιτικής Επιστήμης          190
• Φιλολογίας           180
• Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών       190
• Φυσικής 145
• Χημείας 95
• Ψυχολογίας           145

15. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

• Βαλκανικών Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών       70
• Διεθνών και Ευρωπαϊκών  Σπουδών                120
• Διοίκησης Τεχνολογίας      60
• Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής      90
• Εφαρμοσμένης Πληροφορικής         100
• Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής             110
• Μάρκετινγκ και Διοίκησης Λειτουργιών        70
• Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης     40
• Οικονομικών Επιστημών   200
• Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων      200

16. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                90
• Βιολογίας              105
• Γεωλογίας             140
• Διοίκησης Επιχειρήσεων   190
• Επιστήμης των Υλικών       100
• Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία  180
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών       225
• Θεατρικών Σπουδών           80
• Ιατρική Σχολή      145
• Μαθηματικών      270
• Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής   170
• Μηχανολόγων &   Αεροναυπηγών Μηχανικών             155
• Οικονομικών Επιστημών   230
• Παιδαγωγικό  Δημοτικής Εκπαίδευσης           190
• Πολιτικών Μηχανικών       160
• Φαρμακευτικής    125
• Φιλολογίας           230
• Φιλοσοφίας          185
• Φυσικής 175
• Χημείας 125
• Χημικών Μηχανικών         105

17. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

• Βιομηχανικής Διοίκησης και Τεχνολογίας     100
• Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών 150
• Ναυτιλιακών Σπουδών       150
• Οικονομικής Επιστήμης     240
• Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων      260
• Πληροφορικής     130
• Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης     180
• Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής      120
• Ψηφιακών Συστημάτων     155

18. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

• Επιστήμης και Τεχνολογίας Τηλεπικοινωνιών              100
• Επιστήμης και Τεχνολογίας Υπολογιστών     90
• Θεατρικών Σπουδών           90
• Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών               120
• Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής      120
• Νοσηλευτικής       120
• Οικονομικών Επιστημών   130
• Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού       100
• Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων   90
• Φιλολογίας           100

19. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

• Περιφερειακής Οικονομικής Ανάπτυξης         80
• Πληροφορικής με εφαρμογές στη Βιοϊατρική               80

20. ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

• Δημόσιας Διοίκησης           280
• Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών 140
• Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού            120
• Κοινωνικής Ανθρωπολογίας             130
• Κοινωνικής Πολιτικής        110
• Κοινωνιολογίας   160
• Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης  180
• Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας  160
• Ψυχολογίας           120

21. ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ  ΚΡΗΤΗΣ

• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                85
• Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών         130
• Μηχανικών Ορυκτών Πόρων            80
• Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης          130
• Μηχανικών Περιβάλλοντος               90

22. ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

• Γεωγραφίας          50
• Επιστήμης Διαιτολογίας και Διατροφής         40
• Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας             40
• Πληροφορικής και Τηλεματικής      40

Ο αριθμός εισακτέων 2012 ειδικών περιπτώσεων (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια)

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα          Τμήμα    Εισακτέοι 2012 Ειδική Σειρά

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ    

• Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης   7

               

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

• Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας 26         
• Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών    16
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                19
• Βιολογίας              24
• Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας 18
• Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας             18
• Γεωλογίας             16
• Γεωπονική Σχολή                44
• Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης    12
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού                38
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού  (Σερρών)              19
• Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης     28
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών        33
• Θεάτρου                 8
• Θεολογίας             44
• Ιατρική Σχολή      36
• Ιστορίας & Αρχαιολογίας  44
• Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας   16
• Κινηματογράφου 11
• Κτηνιατρική Σχολή             13
• Μαθηματικών      33
• Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης        14
• Μηχανολόγων Μηχανικών               20
• Μουσικών Σπουδών           11
• Νομικής 68
• Οδοντιατρική Σχολή           15
• Οικονομικών Επιστημών   62
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            46
• Πληροφορικής     15
• Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας        35
• Πολιτικών Επιστημών        31
• Πολιτικών Μηχανικών       23
• Σχολή Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος           16
• Φαρμακευτικής    16
• Φιλολογίας           48
• Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής           34
• Φυσικής 35
• Χημείας 26
• Χημικών Μηχανικών         16
• Ψυχολογίας           23

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ           

• Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης            15
• Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής         17
• Γεωπονικής Βιοτεχνολογίας             10
• Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής και Υδατοκαλλιεργειών             10
• Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων           10
• Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής       23

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΡΑΚΗΣ

• Ιστορίας και Εθνολογίας    33
• Αγροτικής Ανάπτυξης         26
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                13
• Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξεινίων Χωρών    22
• Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων           13
• Διεθνών Οικονομικών Σχέσεων και Ανάπτυξης            36
• Διοίκησης Επιχειρήσεων   26
• Ελληνικής Φιλολογίας                        32
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού                46
• Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία               26
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ           40
• Ιατρικής                  22
• Κοινωνικής Διοίκησης       36
• Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης          15
• Μηχανικών Περιβάλλοντος               9
• Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής                 12
• Νομικής 82
• Παιδαγωγικό Δημοτικής  Εκπαίδευσης           40
• Πολιτικών Επιστημών        26
• Πολιτικών Μηχανικών       26

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ          

• Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας                 26
• Βιολογίας              24
• Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας 26
• Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας             18
• Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος   17
• Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία     28
• Επικοινωνίας & ΜΜΕ       21
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού                40
• Θεατρικών Σπουδών           16
• Θεολογίας             53
• Ιατρική Σχολή      38
• Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας                14
• Ιστορίας και Αρχαιολογίας               48
• Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας   20
• Κοινωνικής Θεολογίας       27
• Μαθηματικών      52
• Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης   18
• Μουσικών Σπουδών           14
• Νομικής 80
• Νοσηλευτικής       26
• Οδοντιατρική Σχολή           17
• Οικονομικών Επιστημών   47
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            50
• Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών             36
• Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης             54
• Πρόγραμμα Ψυχολογίας του Τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής  και Ψυχολογίας           22
• Σλαβικών Σπουδών             10
• Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών        14
• Φαρμακευτικής    18
• Φιλολογίας           74
• Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας                 68
• Φυσικής   39
• Χημείας   21

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ  

• Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών    13
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                20
• Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών            23
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών        47
• Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλλουργών        14
• Μηχανολόγων Μηχανικών               22
• Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών           10
• Πολιτικών Μηχανικών       27
• Χημικών Μηχανικών         24

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

• Αρχειονομίας και Βιβλιοθηκονομίας              24
• Ιστορίας                27
• Μουσικών Σπουδών           16
• Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας-Ειδίκευση μετάφρασης και διερμηνείας    16
• Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας-Ειδίκευση Ισπανικής γλώσσας και πολιτισμού        8
• Πληροφορικής     16
• Τεχνών Ήχου και Εικόνας                 15

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ        

• Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών       23
• Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας                                        23
• Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής             31
• Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας         19
• Οικονομικής Επιστήμης     29
• Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων      36
• Πληροφορικής     26
• Στατιστικής           14

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ        

• Γεωγραφίας          28
• Διοίκησης Επιχειρήσεων   35
• Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής              16
• Επιστημών  της Θάλασσας                                 12
• Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού            32
• Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας     31
• Κοινωνιολογίας                                                   16
• Μαθηματικών      29
• Μεσογειακών Σπουδών                      23
• Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης                          14
• Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων              27

• Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων    14
• Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών                  21
• Παιδαγωγικό  Δημοτικής Εκπαίδευσης           32
• Περιβάλλοντος     15
• Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας                24
• Στατιστικής και Αναλογιστικών και Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών            22

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 

• Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων         20
• Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών           16
• Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων και Τροφίμων               24

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ       

• Βαλκανικών Σπουδών        27
• Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών       15
• Μηχανολόγων Μηχανικών (πρ. Μηχανικών Διαχείρισης Ενεργειακών Πόρων)   20
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            28
• Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών                28

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                16
• Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας        16
• Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος 20
• Γεωπονίας Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος                14
• Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού                24
• Ιατρικής                13
• Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας          22
• Κτηνιατρικής        10
• Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων          24
• Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης   14
• Μηχανολόγων Μηχανικών               17
• Οικονομικών Επιστημών   30
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            26
• Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής          20
• Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης       24
• Πολιτικών Μηχανικών       14

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

• Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών    16
• Επιστήμης Τεχνολογίας Υλικών (Μηχανικών Επιστήμης Υλικών)           18
• Ιατρική Σχολή      19
• Ιστορίας και Αρχαιολογίας               46
• Μαθηματικών      38
• Οικονομικών Επιστημών   27
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            34
• Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών                32
• Πλαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης                                16
• Πληροφορικής     23
• Φιλολογίας           42
• Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας  39
• Φυσικής 28
• Χημείας 23

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ        

• Βιολογίας              18
• Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών                20
• Επιστήμης Υπολογιστών    24
• Εφαρμοσμένων Μαθηματικών         20
• Ιατρικής                17
• Ιστορίας και Αρχαιολογίας               35
• Κοινωνιολογίας   37
• Μαθηματικών      39
• Οικονομικών Επιστημών   40
• Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης            36
• Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης       31
• Πολιτικής Επιστήμης                                          38
• Φιλολογίας           36
• Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών       39
• Φυσικής 28
• Χημείας 18
• Ψυχολογίας           30

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

• Βαλκανικών Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών       14
• Διεθνών και Ευρωπαϊκών  Σπουδών                24
• Διοίκησης Τεχνολογίας      12
• Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής      22
• Εφαρμοσμένης Πληροφορικής         24
• Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής             23
• Μάρκετινγκ και Διοίκησης Λειτουργιών        14
• Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης     8
• Οικονομικών Επιστημών   34
• Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων      42

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ        

• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                14
• Βιολογίας              16
• Γεωλογίας             22
• Διοίκησης Επιχειρήσεων   27
• Επιστήμης των Υλικών                       16
• Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία  27
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών       34
• Θεατρικών Σπουδών           12
• Ιατρική Σχολή      22
• Μαθηματικών      42
• Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής   27
• Μηχανολόγων &   Αεροναυπηγών Μηχανικών             25
• Οικονομικών Επιστημών   34
• Παιδαγωγικό  Δημοτικής Εκπαίδευσης           32
• Πολιτικών Μηχανικών       25
• Φαρμακευτικής    19
• Φιλολογίας           34
• Φιλοσοφίας          31
• Φυσικής 27
• Χημείας 19
• Χημικών Μηχανικών         16

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

• Βιομηχανικής Διοίκησης και Τεχνολογίας     20
• Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών 24
• Ναυτιλιακών Σπουδών       29
• Οικονομικής Επιστήμης     46
• Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων      58
• Πληροφορικής     29
• Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης     38
• Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής      24
• Ψηφιακών Συστημάτων     31

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ    

• Επιστήμης και Τεχνολογίας Τηλεπικοινωνιών              20
• Επιστήμης και Τεχνολογίας Υπολογιστών     19
• Θεατρικών Σπουδών           19
• Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών               24
• Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής      24
• Νοσηλευτικής       24
• Οικονομικών Επιστημών   28
• Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού                       20
• Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων                                   18
• Φιλολογίας         20

 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ               

• Περιφερειακής Οικονομικής Ανάπτυξης         16
• Πληροφορικής με εφαρμογές στη Βιοϊατρική               16

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

• Δημόσιας Διοίκησης           52
• Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών 29
• Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού            25
• Κοινωνικής Ανθρωπολογίας             26
• Κοινωνικής Πολιτικής        25
• Κοινωνιολογίας   32
• Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης  36
• Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας  32
• Ψυχολογίας           25

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ  ΚΡΗΤΗΣ         

• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών                18
• Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών         26
• Μηχανικών Ορυκτών Πόρων            16
• Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης          27
• Μηχανικών Περιβάλλοντος               19

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ            

• Γεωγραφίας                          12
• Επιστήμης Διαιτολογίας και Διατροφής         10
• Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας             9
• Πληροφορικής και Τηλεματικής                      10

Διαβάστε Περισσότερα

Διδακτική Ενηλίκων (ΜΕΡΟΣ Γ')

του

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ

-φιλολόγου-

-μεταπτυχιακού εφηρμοσμένης

παιδαγωγικής-

 

  Διδακτική Ενηλίκων (ΜΕΡΟΣ Γ')

Διαβάστε Περισσότερα

Τα σαθρά θεμέλια της ζωής μας

επιμελεία του

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ

-φιλολόγου-

 

TΑ ΣΑΘΡΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ

Διαβάστε Περισσότερα

Διδακτική Ενηλίκων (ΜΕΡΟΣ Β')

 

του

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ

-φιλολόγου-

-μεταπτυχιακού εφηρμοσμένης

παιδαγωγικής-

  

    Διδακτική Ενηλίκων (ΜΕΡΟΣ Β')

Διαβάστε Περισσότερα

Εξετάσεις ομογενών 2012 - ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

επιμελεία του

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ

-φιλολόγου-

Α. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Στη διδακτέα-εξεταστέα ύλη του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου περιλαμβάνονται τα εγχειρίδια:

1. "Έκφραση - Έκθεση" Τεύχος Γ΄ της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου των Χ. Τσολάκη κ.ά., έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2011, εκτός από τα εξής :

·         Η ενότητα : Η πειθώ στο δικανικό λόγο

·         Η ενότητα : H ιστορία του δοκιμίου

·         Το κεφάλαιο : Ερευνητική Εργασία

2. Έκφραση – Έκθεση για το Γενικό Λύκειο – Θεματικοί Κύκλοι των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων Γενικού Λυκείου και Γλωσσικές Ασκήσεις για το Γενικό Λύκειο.

Στόχος της αξιολόγησης του μαθητή στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας είναι γενικότερα η συνολική αποτίμηση των γλωσσικών του δεξιοτήτων (ως πομπού και ως δέκτη).

Συγκεκριμένα :

Ι. ΔΙΑΒΑΖΩ / ΚΑΤΑΝΟΩ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

1. Ο μαθητής απαντά γραπτά σε ερωτήσεις που αφορούν ένα κείμενο.

α) Όσον αφορά το περιεχόμενο ενός κειμένου, επιδιώκεται ο μαθητής να είναι σε θέση να κατανοεί το περιεχόμενο του κειμένου, και συγκεκριμένα:

·      να διακρίνει:

○ τους τρόπους πειθούς (επίκληση στη λογική, επίκληση στο συναίσθημα του δέκτη, επίκληση στο ήθος, επίκληση στην αυθεντία)

○ τα μέσα πειθούς (επιχειρήματα, τεκμήρια κ.ά.)

○ το είδος της συλλογιστικής πορείας (παραγωγική-επαγωγική) μιας παραγράφου ή ενός κειμένου

·      να διακρίνει τους τρόπους και τα μέσα πειθούς:

○ στη διαφήμιση

○ στον πολιτικό λόγο

○ στον επιστημονικό λόγο

·      να αξιολογεί τα μέσα πειθούς, και συγκεκριμένα:

○ να ελέγχει την αλήθεια, την εγκυρότητα και την ορθότητα ενός επιχειρήματος

○ να ελέγχει την αξιοπιστία των τεκμηρίων

·      να διακρίνει την πειθώ από την προπαγάνδα

·      να διακρίνει τα είδη του δοκιμίου, με βάση:

○ την οργάνωση / δομή (συνειρμική-λογική)

○ τον σκοπό (απόδειξη μιας θέσης-ελεύθερος στοχασμός)

○ την οπτική (υποκειμενική-αντικειμενική)

○ τη γλώσσα του (ποιητική, αναφορική λειτουργία) κ.ά.

·      να αναγνωρίζει ορισμένα χαρακτηριστικά του δοκιμίου, όπως είναι ο υποκειμενισμός, ο αντιδιδακτισμός, ο κοινωνικός χαρακτήρας, ο εξομολογητικός τόνος κ.ά.

·      να διακρίνει το δοκίμιο από άλλα συγγενή είδη του λόγου, όπως το άρθρο και την επιφυλλίδα.

·      να εντοπίζει σε ένα κείμενο (δοκίμιο/ άρθρο/ επιφυλλίδα κ.ά.):

○ το θέμα

○ την άποψη του συγγραφέα

○ τα μέσα πειθούς που χρησιμοποιεί για να τεκμηριώσει την άποψή του

○ τις προτάσεις του για την αντιμετώπιση του προβλήματος κ.ά.

·      να διακρίνει σε ένα κείμενο το καίριο και το ουσιώδες από τη λεπτομέρεια και το επουσιώδες.

β) Όσον αφορά την οργάνωση / δομή ενός κειμένου επιδιώκεται ο μαθητής να είναι σε θέση:

·      να εντοπίζει τα βασικά μέρη (πρόλογο, κύριο μέρος, επίλογο) ενός κειμένου

·      να χωρίζει το κείμενο σε παραγράφους / νοηματικές ενότητες

·      να αναγνωρίζει τα μέσα με τα οποία επιτυγχάνεται η συνεκτικότητα και η συνοχή ενός κειμένου (διαρθρωτικές λέξεις, φράσεις κ.ά.)

·      να επισημαίνει τους τρόπους με τους οποίους οργανώνονται οι παράγραφοι, π.χ. με αιτιολόγηση, με σύγκριση και αντίθεση, με ορισμό, με διαίρεση, με παράδειγμα κ.ά.

·      να διακρίνει την οργάνωση/δομή ενός κειμένου (λογική ή συνειρμική οργάνωση, παραγωγική ή επαγωγική συλλογιστική πορεία κ.ά.)

γ) Όσον αφορά τη γλώσσα ενός κειμένου (λεξιλόγιο, στίξη, μορφοσυντακτικά φαινόμενα, γλωσσικές ποικιλίες, λειτουργίες της γλώσσας, ύφος κ.ά.), επιδιώκεται ο μαθητής να είναι σε θέση:

·      να εντοπίζει και να αιτιολογεί επιλογές του πομπού οι οποίες αφορούν τη χρήση

-       ενεργητικής ή παθητικής φωνής

-       συγκεκριμένου ρηματικού τύπου (προσώπου / χρόνου / έγκλισης)

-       μακροπερίοδου ή μη λόγου

-       παρατακτικού ή υποτακτικού λόγου

-       ρηματικών ή ονοματικών συνόλων

-       αναφορικής ή ποιητικής λειτουργίας της γλώσσας

-       των σημείων της στίξης

-       λόγιων ή λαϊκών λέξεων, ειδικού λεξιλογίου, όρων κ.ά.

·      να αιτιολογεί την ορθογραφία λέξεων

·      να ερμηνεύει λέξεις

·      να αξιολογεί την ακρίβεια και τη σαφήνεια του λεξιλογίου

·      να βρίσκει συνώνυμα, αντώνυμα ομόρριζα, να αντικαθιστά λέξεις ή φράσεις του κειμένου με άλλες, να σχηματίζει με ορισμένες λέξεις φράσεις ή περιόδους λόγου κ.ά.

·      να χαρακτηρίζει το ύφος του κειμένου, λαμβάνοντας υπόψη την επικοινωνιακή περίσταση (σκοπό, δέκτη, είδος λόγου κ.ά.).

2. Ο μαθητής – με βάση συγκεκριμένο κείμενο – παράγει γραπτό κείμενο. Συγκεκριμένα, επιδιώκεται ο μαθητής να είναι σε θέση:

·      να πυκνώνει ένα κείμενο, να κάνει την περίληψη του

·      να δίνει τίτλο στο κείμενο ή πλαγιότιτλους σε παραγράφους/ νοηματικές ενότητες ενός κειμένου

·      να οργανώνει το διάγραμμα του κειμένου

·      να αναπτύσσει ένα κειμενικό απόσπασμα (μια φράση ή ένα επιχείρημα του κειμενογράφου)

·      να ανασκευάζει τα επιχειρήματα του κειμενογράφου και να αναπτύσσει την αντίθετη άποψη

·      να μετασχηματίζει ένα κείμενο, π.χ. από ένα επίπεδο ύφους σε άλλο κ.ά.

ΙΙ. ΓΡΑΦΩ

Ο μαθητής παράγει κείμενο, ενταγμένο σε επικοινωνιακό πλαίσιο, το θέμα του οποίου σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με οικείους θεματικούς κύκλους από τη γλωσσική διδασκαλία.

Από τα διάφορα είδη γραπτού λόγου δίνεται έμφαση στην παραγωγή κριτικού–αποφαντικού λόγου, δηλαδή στην παραγωγή κειμένου στο οποίο κυριαρχούν η πειθώ, η λογική οργάνωση, η αναφορική λειτουργία της γλώσσας, π.χ. άρθρου, επιστολής, γραπτής εισήγησης κ.ά.

Στο πλαίσιο της παραγωγής κειμένου θα πρέπει να επιδιώκεται από τον μαθητή:

Α. Ως προς το περιεχόμενο του κειμένου
● η συνάφεια των εκτιθέμενων σκέψεων με τα ζητούμενα του θέματος
● η επαρκής τεκμηρίωση των σκέψεών του με την παράθεση κατάλληλων επιχειρημάτων
● η ανάπτυξη όλων των θεματικών κέντρων
● η πρωτοτυπία των ιδεών
● ο βαθμός επίτευξης του στόχου που επιδιώκεται με το παραγόμενο κείμενο κ.ά.

Β. Ως προς την έκφραση/μορφή του κειμένου
● η σαφής και ακριβής διατύπωση
● ο λεκτικός και εκφραστικός πλούτος
● η επιλογή της κατάλληλης γλωσσικής ποικιλίας ανάλογα με το είδος του κειμένου
● η τήρηση των μορφοσυντακτικών κανόνων
● η ορθογραφία και η σωστή χρήση των σημείων στίξης κ.ά.

Γ. Ως προς τη δομή/διάρθρωση του κειμένου
● η λογική αλληλουχία των νοημάτων
● η συνοχή του κειμένου (ομαλή σύνδεση προτάσεων, παραγράφων και ευρύτερων μερών του κειμένου)
● η ένταξη του κειμένου στο ζητούμενο επικοινωνιακό πλαίσιο κ.ά.

Β. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

1. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Από το βιβλίο «Αρχαία Ελληνικά, Φιλοσοφικός Λόγος», Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης, των Μ. Κοπιδάκη, Δ. Λυπουρλή, κ.ά., έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2011.

Α. Εισαγωγή:

Ι.	Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ:
	σ. 34-39 (Κεφ. Δ2: Οι φιλοσοφικές ιδέες του Σωκράτη. Διαλεκτική, μαιευτική, ειρωνεία. Η αναζήτηση των ορισμών, η επαγωγική μέθοδος και η ηθική. Κεφ. Δ3 : Η δίκη και ο θάνατος του Σωκράτη).
ΙΙ.		Ο ΠΛΑΤΩΝ: σ. 40-42 (Κεφ. Ε1: Ο βίος του).
ΙΙΙ.			Πλάτωνος Πρωταγόρας:
			α) σ. 49-52 (Α. Η διάρθρωση του διαλόγου και τα πρόσωπα: «Εισαγωγή…» έως και «Η απάντηση του Πρωταγόρα…») β) σ. 56-57 (Β. Η φιλοσοφική σημασία του διαλόγου).
IV.			Πλάτωνος Πολιτεία: Εισαγωγή στην Πολιτεία
			α) σ. 92-93 (1. Νεανικές φιλοδοξίες και απογοητεύσεις, 2. Η συγγραφή της Πολιτείας και 3. Η σκηνοθεσία και τα πρόσωπα του διαλόγου)
			β) σ. 96-102 (6. Οι τρεις τάξεις, 8. Η αγωγή των φυλάκων, 12. Οι φιλόσοφοι-βασιλείς, 13. Η δικαιοσύνη και 14. Οι φαύλες πολιτείες).
			γ) σ. 113 (Η αλληγορία του σπηλαίου).
V.			ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ (Βίος και έργα):
			α) σ. 139-141 («Πότε και πού γεννήθηκε ο Αριστοτέλης-Λίγα λόγια για την καταγωγή του» και «Ο Αριστοτέλης στην Ακαδημία του Πλάτωνα: μαθητής πρώτα, δάσκαλος στη συνέχεια»).
			β) σ. 145-149 («Ο Αριστοτέλης στη Μακεδονία: δάσκαλος του Αλεξάνδρου», «Επιστροφή του Αριστοτέλη στην Αθήνα: αρχίζει η τρίτη περίοδος της φιλοσοφικής του δραστηριότητας. Ο Αριστοτέλης διδάσκει στο Λύκειο» και «Ο Αριστοτέλης εγκαταλείπει οριστικά την Αθήνα-Το τέλος της ζωής του»).
VI.			Αριστοτέλη Ηθικά Νικομάχεια, σ. 151-153
VII.			Αριστοτέλη Πολιτικά, σ. 178-179

Β. Κείμενα:

Ι.	ΠΛΑΤΩΝ
	Πρωταγόρας: οι ενότητες 1, 2, 3, 4, 5, 6 και 7.
	Πολιτεία: οι ενότητες 11, 12, 13.
ΙΙ.	ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ
	Ηθικά Νικομάχεια: οι ενότητες: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 και 10.
	Πολιτικά: οι ενότητες: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 και 20.

2. ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ

Αδίδακτο πεζό κείμενο αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων της αττικής διαλέκτου.

Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ

i). Η ύλη που περιλαμβάνεται στα βιβλία του Γυμνασίου «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα» Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου, έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2011.

ii) Ολόκληρη η ύλη που περιλαμβάνεται στο βιβλίο της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου «Εγχειρίδιο Γλωσσικής Διδασκαλίας», έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2011 (ενότητες 1 - 21).

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Από το βιβλίο «Νεοελληνική Λογοτεχνία» της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης των Κ. Ακρίβου, Δ. Αρμάου κ.ά έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2011.

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ (ΠΟΙΗΣΗ-ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ)

1. Διονύσιος Σολωμός, «Ο Κρητικός»

2. Γεώργιος Βιζυηνός, «Το αμάρτημα της μητρός μου»

3. Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, «Όνειρο στο κύμα»

4. Ποιήματα για την ποίηση

·   Κωνσταντίνος Π. Καβάφης, «Μελαγχολία του Ιάσωνος Κλεάνδρου ποιητού εν Κομμαγηνή 595 μ.Χ.»

·   Μαρία Πολυδούρη, «Μόνο γιατί με αγάπησες»

·   Νίκος Εγγονόπουλος, «Ποίηση 1948»

·   Μανόλης Αναγνωστάκης, «Στο Νίκο Ε… 1949»

·   Γιώργης Παυλόπουλος, «Τα αντικλείδια»

5. «Σελίδες του Γ. Ιωάννου»

·   «Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς»

·   «Στου Κεμάλ το σπίτι»

Σημείωση

Τα λογοτεχνικά κείμενα (ποιητικά-πεζά) που περιλαμβάνονται στην εξεταστέα-διδακτέα ύλη διδάσκονται με τη σειρά που δίνονται παραπάνω, η οποία καθορίζεται από:

α) τη χρονολογική σειρά των κειμένων, σύμφωνα με την κατάταξή τους στην Ιστορία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και

β) το είδος τους, με στόχο την εναλλαγή ποίησης και πεζογραφίας, ώστε να διατηρείται το ενδιαφέρον των μαθητών.

IΣΤΟΡΙΑ

Από το βιβλίο “Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας” της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης των Γ. Μαργαρίτη, Αγ. Αζέλη, Ν. Ανδριώτη, Θ. Δετοράκη, Κ. Φωτιάδη, έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2011.

Ι. ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ

Γ. Οι οικονομικές εξελίξεις κατά τον 20ο αιώνα, σ. 42-54

ΙΙ. Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1936)

Β. Χειραφέτηση και αναμόρφωση (1844-1880), σ. 70-79
Γ. Δικομματισμός και εκσυγχρονισμός (1880-1909), σ. 80-88
Δ. Ανανέωση-Διχασμός (1909-1922), σ. 89-98

ΙΙΙ. ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930)

Πρόσφυγες στην Ελλάδα κατά το 19ο αιώνα, σ. 116
Πρόσφυγες στην Ελλάδα κατά τον 20ο αιώνα, σ. 137
Α. Προσφυγικά ρεύματα κατά την περίοδο 1914-1922, σ. 138-143
Β. Μικρασιατική καταστροφή, σ. 144-152
Γ. Η αποκατάσταση των προσφύγων, σ. 153-159
Δ. Η αποζημίωση των ανταλλαξίμων και η ελληνοτουρκική προσέγγιση, σ. 160-162
Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα, σ. 163-169

ΙV. ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΑΠΟ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ.

Ε. Η περίοδος της αυτονομίας και η ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα, σ. 206-220

V. ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ

Δ. Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός τον 19^ο και 20^ο αιώνα, σ. 245-254

ΛΑΤΙΝΙΚΑ

            Από το βιβλίο "Λατινικά" της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης των Μ. Πασχάλη- Γ. Σαββαντίδη, έκδ. Ο.Ε.Δ.Β. 2011

 

Κείμενα - Γραμματική - Συντακτικό

Τα κείμενα των ενοτήτων 21-50, εκτός των ενοτήτων 22, 26, 33, 35, 39 και 50, από τις οποίες διδάσκονται  μόνο τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα.

Τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα που περιλαμβάνονται σ' όλες τις ενότητες (21-50) του διδακτικού εγχειριδίου της τάξης αυτής.

Επίσης, στην εξεταστέα-διδακτέα ύλη συμπεριλαμβάνονται τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα που περιέχονται και στις είκοσι ενότητες του βιβλίου "Λατινικά" της Β΄ τάξης Γενικού Λυκείου των Μ. Πασχάλη - Γ. Σαββαντίδη, έκδ. Ο.Ε.Δ.Β. 2011.

Προετοιμασία στις πανελλήνιες εξετάσεις 2012 τέκνων εξωτερικού (ομογενών)

επιμελεία του

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ

-κλασσικου φιλολόγου-

( πατήστε ΕΔΩ )

Διαβάστε Περισσότερα

Του νεκρού αδελφού

επιμελεία του

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΕΩΡ. ΚΑΤΣΟΥΛΗ

-φιλολόγου-

Δημώδες

Μάνα με τους εννιά σου γιους και με τη μια σου κόρη,

την κόρη τη μονάκριβη την πολυαγαπημένη,

την είχες δώδεκα χρονώ κι ήλιος δε σου την είδε!

Στα σκοτεινά την έλουζε, στ' άφεγγα τη χτενίζει,

(5)στ' άστρι και τον αυγερινό έπλεκε τα μαλλιά της.

Διαβάστε Περισσότερα

O "Καλός" μάγος απέθανε; Ζήτω ο "καλός" Βρυκόλακας!(ΜΕΡΟΣ Β')

Ιωάννου Μηλιώνη

Πέραν όμως απ' τα ιστορικά στοιχεία κι από τη λαϊκή μας παράδοση, που χαρακτηρίζει το βρυκόλακα δαιμονικό κι αποφευκταίο, η λαϊκή φιλολογία και ο κόσμος τού θεάματος αγκάλιασε, στις μέρες μας, με ενδιαφέρον την αντίστοιχη θεματολογία μετά τη συχνή προβολή αυτού τού συνδρόμου και την πλύση εγκεφάλου από τα ΜΜΕ. Έτσι, ενώ η προ­βολή τού βαμπιρισμού στη δεκαετία τού '50 έχει τρομακτικό και αποκρουστικό χαρακτήρα, προωθώντας στον αναγνώστη ή στο θεατή κυ­ρίως την τρομολαγνεία, σταδιακά τις επόμενες δεκαετίες αρχίζει να γίνεται ήπια αποδεκτή από το κοινό -προσλαμβάνοντας κάποτε και χιουμοριστική χροιά1-, μέχρι πρόσφατα, που προβάλλεται πλέον με τρόπο που να την κα­θιστά ευχάριστη και απόλυτα αποδεκτή από το μέσο άνθρωπο.Το θέμα των βρυκολάκων τροφοδοτεί και τροφοδοτείται κι από το Γκόθικ (Gothic), κί­νημα «υποκουλτούρας» του 20ου αιώνα, που υποκατέστησε το κίνημα Punk της δεκαετίας του '70 και που δανείζεται μεσαιωνικά βαρβα­ρικά στοιχεία, σκοτεινές και ανατριχιαστικές φιγούρες και δαιμονικές μορφές και λειτουρ­γεί σαν μέσο προσωπικής έκφρασης, τρόπος ενδυμασίας και είδος μυθιστοριογραφίας ή μουσικής. Κύριοι εκφραστές του είναι δυσαρε­στημένοι νέοι της μεσαίας κοινωνικής τάξης, νεόπλουτοι σε σχέση με τους γονείς τους, με αίσθημα αστάθειας και έλλειψης ταυτότητας.Το πέρασμα των βαμπίρ στον κινηματογρά­φο έγινε το 1922, όταν ο Γερμανός σκηνοθέτης Φ. Β. Μουρνάου (Friedrich Wilhelm Murnau) γύρισε το «Νοσφεράτου, μια συμφωνία τρό­μου» (Nosferatu, Eine Symphonie Des Grauens), το πρώτο βουβό ασπρόμαυρο φιλμ βαμπίρ. Από αυτό εμπνεύστηκε το 1968 ο Αμερικανός Γ. Α. Ρομέρο (George Andrew Romero) για την ταινία «Η νύχτα των ζωντανών νεκρών» (Night of the Living Dead). Ήταν το πρώτο από τρία «b-movies» τρόμου που δημιούργησαν μόδα. Είχε προηγηθεί το 1931 ο «Δράκουλας» τού Τόντ Μπράουνινγκ (Tod Browning) και το «Δράκουλας, ο Βρυκόλακας των Καρπαθίων», που γύρισε το 1958 ο Τέρενς Φίσερ (Terence Fisher) κι ανήκει στη «βρετανική σχολή τρό­μου», που εδραιώθηκε στα τέλη της δεκαετίας τού 1950 και στις αρχές τού '60.Η κουλτούρα της μάζας, εξηγούν πολλοί μελετητές, πήρε σήμερα τη θέση των αρχαίων μυθολογικών διηγήσεων. Έτσι τα βαμπίρ και τα ζόμπι γίνονται το σημερινό σύμβολο τού ταμπού των νεκρών και οι ζωντανοί νεκροί δεν είναι τίποτε άλλο παρά οι σύγχρονοι απόγονοι του Δράκουλα και του Φρανκεστάϊν. Στα χρόνια που ακολουθούν εμφανίζονται δεκάδες σχε­τικοί τίτλοι από τους οποίους αναφέρουμε τυ­χαία μερικούς: «Κόρες τού σκότους» (Daughters of Darkness - 1971), «Βρυκόλακες» (Vampyres - 1974), «Τα χαμένα παιδιά» (Lost Boys - 1987), «Σχεδόν σκοτεινά» (Near Dark -1987), «Βασίλισ­σα των καταραμένων» (Queen of the damned - 2002), «Βάν Χέλσινγκ» (Van Helsing - 2004). Η πρώτη και πιό κραυγαλέα αποδοχή του «καλού» βρυκόλακα θα πρέπει να αναζητη­θεί στα γραπτά της Στέφενι Μέϊερ (Stephenie Meyer)2, της «φιλήσυχης, μορμόνου νοικοκυράς και πολύτεκνης μητέρας», που με την τετραλογία της: «Το Έπος τού Λυκόφωτος» (The Twilight Saga) έχει ξετρελάνει ειδικά τον κοριτσόκοσμο σε διεθνές επίπεδο. Το «Λυκό­φως», ένα ρομαντικό μυθιστόρημα φαντασί­ας, που κυκλοφόρησε το 2005, είναι το πρώτο βιβλίο της σειράς και περιγράφει την ζωή της δεκαεπτάχρονης Ιζαμπέλας (Μπέλας) Σουάν που ερωτεύεται ένα «νέο» και ωραίο βρυκόλα­κα, τον Έντουαρτ Κάλεν θέτοντας τη ζωή της σε κίνδυνο. Το μυθιστόρημα ακολουθείται από τη «Νέα Σελήνη» (New Moon), την «Έκλειψη» (Eclipse) και τη «Χαραυγή» (Breaking Dawn). Μέχρι σήμερα, τα βιβλία έχουν πουλήσει πά­νω από 85 εκατομμύρια αντίτυπα έχοντας μεταφραστεί σε 38 γλώσσες. Το Λυκόφως γυρίστηκε σε ταινία το 2008 και απέσπασε 382.133.300 δολλάρια στο διεθνές box office, ενώ η «Νέα Σελήνη», η δεύτερη ταινία, είχε κόψει 72,7 εκατ. εισιτήρια κατά το ντεμπούτο της στους κινηματογράφους. Τα βιβλία και τις ταινίες αυτές έσπευσαν φυσικά να ακολουθήσουν κι οι σχετικές τηλε­οπτικές σειρές (tv series) πολλές από τις οποίες είχαμε την ευκαιρία να «απολαύσουμε» κι απ' την ελληνική TV. Κάποιες διατήρησαν την τηλεθέασή τους επί πολλά χρόνια σε εβδομα­διαία ή και καθημερινή βάση. Δειγματοληπτικά αναφερόμαστε στις σει­ρές: α) «True Blood»3 («Γνήσιο αίμα»), μία αμε­ρικανική τηλεοπτική σειρά, δημιουργημένη από τον Άλαν Μπόλ, που περιγράφει τη συμ­βίωση ανθρώπων και βρυκολάκων σε μια μικρή πόλη της Λουιζιάνα. Το σενάριο αφορά στη Σούκι Στάκχαουζ, που είναι ερωτευμένη με το βρυκόλακα Μπίλ Κόμπτον. Η σειρά έκανε μέχρι σήμερα τρεις σεζόν και ακολουθεί και τέταρτη. Στην Ελλάδα η σειρά ξεκίνησε το Μάιο 2010 στον ΑΝΤΙ και μέχρι στιγμής έχουν προβληθεί οι τρεις πρώτοι κύκλοι. Είναι ενδιαφέρον ότι ο ΑΝΤΙ χαρακτηρίζει το είδος της σειράς ως «επιστημονική» φαντασία. β) Δεύτερη και με αρκετή τηλεθέασή μπορεί να αναφερθεί και η σειρά «Vampire Diaries» («Τα ημερολόγια των Βρυκολάκων») παραγω­γής των Kevin Williamson και Julie Plec. Η σει­ρά αναφέρεται στη ζωή της 17χρονης Έλενας Γκίλμπερτ, που ερωτεύεται τον «νεαρό» (162 χρονών) βαμπίρ Στέφαν Σαλβατόρε στη φα­νταστική Mystic Falls, της Virginia και στις πε­ριπέτειες που προκύπτουν από τη σχέση τους. Είναι χαρακτηριστικό ότι το Star Channel, που εκμεταλλεύεται τη σειρά στη χώρα μας, στην επίσημη ιστοσελίδα του με τον τίτλο «Οι... γητευτές των γυναικών»4 αναφέρει για τους άρρενες βρυκόλακες της σειράς μεταξύ άλλων και: «Αυτό είναι το προφίλ των πιο σέξι ανδρών στον κόσμο, σύμφωνα με διαδικτυακή ψηφοφορία στην οποία πήραν μέρος αυστηρά και μόνο γυναίκες. Ο πιο σέξι άνδρας παγκοσμί­ως δεν είναι άλλος από τον "βρυκόλακα" Robbert Pattinson, που συγκέντρωσε την συντριπτική πλειοψηφία στην ψηφοφορία του αμερικανικού γυναικείου περιοδικού "Glamour". Και επειδή τα βαμπίρ φαίνεται πως έχουν μπει για τα καλά στη ζωή μας και έχουν γίνει must, στην δεύτερη θέση συναντάμε τον έτερο πρωταγωνιστή του «Twilight», τον 18χρονο, τίγκα στα μούσκουλα, Taylor Lautner... Είδες φίλε μου σουξέ τα βα­μπίρ;». Ίσως από τα λίγα αυτά κατανοούμε ποιοί προωθούν το σύνδρομο του καλού και ωραίου βρυκόλακα. Τα σενάρια όλων των τίτλων είναι εντυπωσιακά πανομοιότυπα. Ο ωραίος νεαρός βαμπίρ αρνείται στην αρχή να αποδεχθεί την ερωτική σχέση με την ωραία, θνητή, νεαρή πρωταγωνίστρια από αλτρουισμό γιατί γνω­ρίζει ότι δε θα μπορέσει τελικά να αντισταθεί και να μη τη δαγκώσει Εκείνη όμως, μετά πολλές αμφιταλαντεύσεις, αποφασίζει να τον ακολουθήσει και να δεχθεί να γίνει κι εκείνη βαμπίρ κι έτσι να επωφεληθεί κι από τα «πλεο­νεκτήματα» αυτής της «μορφής ύπαρξης», την υπεράνθρωπη δύναμη, την υπερταχύτητα, τη μεταμόρφωση (νυχτερίδα κ. α.), το «διάβασμα» της σκέψης του άλλου, την υπνωτιστική επι­βολή της θέλησης στους άλλους, την «αιώνια νιότη», την αιώνια «ζωή». Μήπως όλ' αυτά -συνδυαζόμενα με την αιμοποσία- ακούγονται σε μας κάπως... δαιμο­νικά και σατανιστικά; Ας μην ανησυχούμε... η «Νέα Εποχή» έχει φροντίσει να τα παρουσι­άσει ρομαντικά, όμορφα, ηθικά κι αγγελικά πλασμένα (φιλία, αλτρουισμός, θυσία μητρική, αγνός νεανικός έρωτας...). Κι ο χορός των ΜΜΕ φροντίζει να συμπορεύεται με συνέπεια σε όλα τα επίπεδα! Θα πρέπει να συμπληρώσουμε ότι στη λαί­λαπα του βαμπιρισμού δε μπορούσαν να μην ενδώσουν και τα video games και τα computer games που έτσι κι αλλιώς πάντα ακολου­θούν τις «επιτυχημένες» κινηματογραφικές παραγωγές και τηλεοπτικές σειρές. Από τα μάλλον χαζά online Vampire Games (παιχνί­δια μέσω διαδικτύου) μέχρι τα πιο σοφιστικέ, σαν το «bitefight» (δάγκωμα/μάχη) και το «Vampires and Werewolves... allies or enemies?» (Βρυκόλακες και Λυκάνθρωποι., σύμμαχοι η εχθροί;), το διαδίκτυο βρίθει προτάσεων. Μεταξύ των PC games αξίζει να αναφερθεί το κλασσικό τού είδους adventure game (παιχνίδι περιπέτειας) «Dracula: Origin» (Δράκουλας: η προέλευση) ακολουθούμενο από μεγάλη σει­ρά άλλων τίτλων. Μέχρι και το υποτιθέμενα αθώο simulation game (παιχνίδι προσομοίω­σης), «The Sims», στις εκδόσεις του 2 και 3, διαθέτει ικανό μερίδιο από τη ζωή των βαμπίρ με ιδιαίτερα αληθοφανή κι αποκρυφιστικά συνεπή προβολή. Θα κλείσουμε με μικρή αναφορά στη χα­μηλού επιπέδου εγχώρια show business, σε σχέση με τα «Καλλιστεία Sexy Vampire 2010», που διοργανώθηκαν στο «Club Ano Kato», το Δεκέμβριο του 2009 για την εκλογή της «Μίς Βαμπιρέλα 2010», τίτλο τον οποίο διεκδίκησαν αρκετές «χαριτόβρυτες» νεαρές υπάρξεις. Δε θα επιμείνουμε στο όλο kits της διοργάνω­σης, ούτε στο ευτελές επίπεδο διαγωνιζομέ­νων, κριτών και παρουσιαστών. Εκείνο που είναι εξοργιστικό είναι η προβολή που είχε το happening από τα ΜΜΕ. Οι «επικρατέστε­ρες»: Lady D, Lady Theodosia, Lady Julia και Diva Lady φιλοξενήθηκαν, τόσο στην εκπο­μπή «Φώτης και Μαρία Live» τού Star Channel (4/1/2010), όσο και στην εκπομπή «10 με 1» του Antenna TV (13/1/2010), αλλά και το «Βήμα της Κ.», το «Κυριακάτικο Veto» κι η «Espresso» πρόβαλαν το γεγονός με τετρασέλιδα αφιερώματα, όπως και δεκάδες άλλα έντυπα. Η Lady D δήλωσε μεταξύ άλλων ότι «ειδικεύεται στα Gothic Sex Shows αλλά και στα BDSM5 Shows», ενώ η Diva Lady εξέφρασε ενθουσιασμό όταν ερωτήθηκε αν θα δεχόταν «γυναίκα στο κρεβάτι της». Οι διοργανωτές δήλωσαν φυσικά απόλυτα ικανοποιημένοι κι ότι ετοιμάζουν τη δεύτερη διοργάνωση το Δεκέμβριο τού 2011. Δε θα επιμείνουμε άλλο στην παράθεση περιπτώσεων προβολής τού συνδρόμου, ούτε θα σχολιάσουμε περαιτέρω το θέμα. Ένα μόνο αξίζει να υπογραμμιστεί: Τέτοιο παγκόσμιο πρόβλημα όπως ο βαμπιρισμός, που οι ειδικοί τον κατατάσσουν στο χώρο του σατανισμού, που οι πρακτικές του εντάσσονται στο ευρύτε­ρο πλαίσιο της σατανολατρίας, με παραδείγμα­τα όπως του Άλιστερ Κρόουλι -που «είχε τροχίσει τους κυνόδοντες του για να δίνει το "φιλί τού φιδιού" σε γυναίκες, δαγκώνοντας τους λαιμούς και τους καρπούς τους6»- ή του Anton LaVey -που καθιέρωσε το μύθο του psy vamp (psychic vampire, «ψυχικού» βρυκόλακα)7-, το κατεστημένο της «Νέας Εποχής» και της «Νέας Τάξης» το προβάλλει θετικά, σαν μέσο ψυχαγωγίας καθ' όλους τους δυνατούς τρόπους. Είναι εμφα­νές για το που ο κόσμος μας οδηγείται...Μόνο η κραταιά πίστη μας στον Κύριο μας Ιησού Χριστό και στην Εκκλησία Του είναι και η τελική ελπίδα της επιβίωσης μας σ’αυτούς τους όντως πονηρούς καιρούς.

http://www.impantokratoros.gr/

Υποσημειώσεις β' Μέρους
1. Με την ταινία και τις τηλεοπτικές σειρές της «Μπάφυ, της σφαγέως των βρυκολάκων» (Buffy the Vampire Slayer) κ. α.
2. Βλ. και: «Διάλογος», τ. 59, Ιανουάριος-Μάρτιος 2010, σελ. 27.
3. http://el.wikipedia.org/wiki/True_Blood
4. 28/9/2011. http://www.star.gr/hot_of_the_day/56740/
5. Bondage, Discipline / Dominance, Sado-Masochism. Δουλεία, πειθαρχία/κυριαρχία, σαδο-μαζοχισμός. «Ερω­τικά παιχνίδια» εξουσίας κι επιβολής που εξελίσσονται σε βασανιστήρια και κάποτε και σε δολοφονία τού «ερω­τικού» συντρόφου.
6. Εφημ. «Χρυσή Αυγή», 1/2/2002, αρ.φύλ. 407, σελ. 6 και «Διάλογος», τ. 63, Ιαν.-Μάρ. 2011, σ. 23.
7. http://en.wikipedia.org/wiki/Psychic_vampire

Διαβάστε Περισσότερα