Οδηγός Επιβίωσης Πρωτοετών Φοιτητών: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζεις




Οδηγός Επιβίωσης Πρωτοετών Φοιτητών/Φοιτητριών: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζεις

Καταρχάς, πρέπει να σου δώσουμε τα συγχαρητήριά μας. Ένας κύκλος της ζωής σου μόλις έκλεισε και ένας άλλος ανοίγεται μπροστά σου. Τα φοιτητικά χρόνια είναι και αυτά που θα μείνουν ανεξίτηλα στο μυαλό σου και θα μαζέψεις πολλές ιστορίες για το βιβλίο της ζωής σου. Χαρές, λύπες, επιτυχίες, αποτυχίες και έρωτες είναι λίγα από όσα έχεις να... γνωρίσεις.

Αν είσαι Φοιτητής Πανεπιστημίου ή ΤΕΙ και θέλεις να ενημερώνεσαι πρώτος για τα πιο σημαντικά νέα της φοιτητικής σου ζωής ΠΑΤΗΣΕ ΕΔΩ

Τα συναισθήματά σου είναι κάπως ανάμεικτα τη στιγμή αυτή που μιλάμε, καθώς μέσα στην όλη χαρά που επικρατεί μέσα σου, το άγχος έχει αρχίσει δειλά δειλά να κάνει αισθητή την παρουσία του. Και εμείς κάποτε το νιώσαμε και με τη σκέψη μόνο του Πανεπιστημίου, τα πόδια μας έτρεμαν. Πού θα πάμε, τι θα κάνουμε, θα έχουμε φίλους, θα καταφέρουμε να πάρουμε πτυχίο;

Για αυτό, λοιπόν, είπαμε να βοηθήσουμε λίγο την κατάσταση και να σου λύσουμε πολλές από τις απορίες που κάνουν «βόλτα» στο μυαλό σου.

Εγγραφή στη Σχολή/Τμήμα:

Αυτό είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να φροντίσεις για τη νέα σου ζωή. Καλό θα ήταν να παρακολουθείς συχνά τις ανακοινώσεις του Πανεπιστημίου που επρόκειτο να φοιτήσεις και έτσι να μάθεις το πότε ξεκινούν οι εγγραφές. Προσοχή, το χρονικό περιθώριο που δέχονται οι γραμματείες είναι περιορισμένο, όσο και οι ώρες τους. 

Από φέτος οι εγγραφές θα γίνονται:

Η εγγραφές των φοιτητών θα γίνει στην πρώτη φάση ηλεκτρονικά, προκειµένου οι φοιτητές να µην ξοδεύουν συνεχώς χρήµατα για εισιτήρια και προσωρινή διαμονή. (ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ)

Αναζήτηση Φοιτητικής Στέγης/Κατοικίας:

Μέσα στις επόμενες ημέρες πρέπει να γεμίσεις τις βαλίτσες σου, να πακετάρεις τα αγαπημένα σου πράγματα και να κλείσεις την πόρτα του πατρικού σου. Ποια πόρτα όμως σε περιμένει; Λοιπόν, έχεις δύο επιλογές ανάλογα με τις ανάγκες σου. Μπορείς να κάνεις αίτηση για δωμάτιο στη φοιτητική εστία του Πανεπιστημίου ή να αναζητήσεις δικό σου διαμέρισμα. Μη διστάσεις να τολμήσεις τη συγκατοίκηση, καθώς θα έχεις μία παρέα στο σπίτι και μία ευκαιρία να κάνεις νέες παρέες.

Υπάρχουν πολλά sites που θα σε βοηθήσουν στη γρήγορη αναζήτηση ανάλογα με την πόλη που θα μετακομίσεις όπως το www.universpiti.grwww.menoumemazi.gr. Όσον αφορά τις φοιτητικές εστίες, ρίξε μία ματιά ΕΔΩ.

EXTRA ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ TIP: Πολλές πόλεις της επαρχίας έχουν τη δική τους τοπική εφημερίδα όπου θα βρεις αρκετές αγγελίες για διαμερίσματα.

Σίτισης:

Το φαγητό είναι ένα ακόμη ζήτημα που μέχρι τώρα δε σε απασχολούσε. 'Ήξερες πως στο σπίτι σε περίμενε πάντα κάτι ζεστό και λαχταριστό. Τα δεδομένα όμως αλλάζουν λίαν συντόμως και σε καλωσορίζουμε και επίσημα στην ενήλικη ζωή. Τα Πανεπιστήμια δίνουν το δικαίωμα στους φοιτητές να σιτίζονται. Ανάλογα με το εισόδημα της οικογένειάς τους, μερικοί μπορούν να παίρνουν εντελώς δωρεάν τα γεύματά τους, ενώ μερικοί άλλοι θα πρέπει να πληρώνουν ελάχιστα χρήματα. Εκ πείρας, σου λέμε ότι είναι η πιο οικονομική λύση για τις ημέρες με άδειο ψυγείο.

Ιατροφαρμακευτική Περίθαλψη:

Με το που περάσουν οι πρώτες-δύσκολες- ημέρες της προσαρμογής, πρέπει να δώσεις προτεραιότητα στην υγεία σου. Κάνε αίτηση στο Πανεπιστήμιό σου για την έκδοση βιβλιαρίου υγειονομικής περίθλαψης και έχε για τα επόμενα χρόνια το κεφάλι σου ήσυχο.

Έξοδα Μεταφοράς:

Αν βρεις σπίτι δίπλα ακριβώς στο Πανεπιστήμιο, τότε οφείλουμε να σου δώσουμε τα συγχαρητήριά μας. Όσον αφορά το πρωινό ξύπνημα, μάθε πως έχεις λύσει το πρόβλημα της ζωής σου. Και πάλι όμως, μην ξεχάσεις να προμηθευτείς τις ειδικές κάρτες μειωμένου εισιτηρίου. Είναι ο καλύτερος τρόπος για να γλιτώσεις κάποια έξοδα και να μετακινείσαι εντός και εκτός της πόλης πιο οικονομικά. Τα ακτοπλοϊκά εισιτήρια, για παράδειγμα, έχουν χαμηλότερη τιμή για τους φοιτητές.

http://bit.ly/1NJGtxg

Ελεύθερος Χρόνος:

Φοιτητική ζωή σημαίνει ανεμελιά. Με το που τελειώνουν τα μαθήματα, ο χρόνος σου είναι άπλετος. Δε χρειάζεται όμως να τον περνάς πίνοντας καφέ και σερφάροντας στο διαδίκτυο. Τα περισσότερα Πανεπιστήμια έχουν αθλητικές εγκαταστάσεις και όλοι οι φοιτητές μπορούν να τις επισκεφτούν δωρεάν. Μήπως ήρθε, λοιπόν, η ώρα να βρεις το αγαπημένο σου άθλημα;

Το μεγαλύτερο Φοιτητικό Portal ενημέρωσης:

Πληροφορίες για το portal ΕΔΩ

Blogs Φοιτητών:

Όσο επιμελής φοιτητής/φοιτήτρια και αν είσαι, σίγουρα θα υπάρξουν και στιγμές που θα ψάχνεις απεγνωσμένα πληροφορίες για την ύλη, τις εξετάσεις ή τους καθηγητές. Στο διαδίκτυο, λοιπόν, υπάρχουν πολλά blogs φοιτητών που θα σου λύσουν όλες τις απορίες. 

Οι σελίδες φοιτητικής ενημέρωσης στο facebook (SOS):

Βρες το δικό σου Πανεπιστήμιο ή ΤΕΙ και γίνε μέλος για να βλέπεις τα σημαντικότερα νέα του εκπαιδευτικού σας Ιδρύματος: 

Τα Πανεπιστήμια

Τα ΤΕΙ

Διαβάστε επίσης: Πέρασες σε Πανεπιστήμιο ή ΤΕΙ; - Ενημερώσου τώρα!

Apps:

Η εφαρμογή «Ηλεκτρονική Γραμματεία» είναι κατεβασμένη στα κινητά των πιο ενημερωμένων φοιτητών. Μπορείς να δεις σε χρόνο dt τους βαθμούς σου, χωρίς να χρειαστεί να ανέβεις στη σχολή. Κάνε επίσης ένα κατέβασμα και στα EasyBib, Easy Voice Recorder και My Study Life

Περισσότερα Φοιτητικά Νέα που σε αφορούν μπορείς να βρείς στην κατηγορία ΠΡΩΤΟΕΤΕΙΣ


ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ / ΠΗΓΗ
via ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΡΜΗΣ


Φοιτητικές εστίες Πανεπιστημίων και ΤΕΙ (Πληροφορίες, τηλέφωνα)




ΤΑ ΦΟΙΤΗΤΙΚΑ ΝΕΑ/FOITITIKANEA.GR ΣΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΣΤΙΕΣ

Όλες οι πληροφορίες που αναζητούν οι φοιτητές Πανεπιστημίων και ΤΕΙ για τις φοιτητικές εστίες (πληροφορίες, διευθύνσεις, τηλέφωνα κτλ).

Αν είσαι Φοιτητής Πανεπιστημίου ή ΤΕΙ και θέλεις να ενημερώνεσαι πρώτος για τα πιο σημαντικά νέα της φοιτητικής σου ζωής ΠΑΤΗΣΕ ΕΔΩ

Οι φοιτητικές εστίες έχουν ως εξής:

ΝΕΑ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ Ε.Μ.Π. - ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΕΤΣΟΒΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Κοκκινοπούλου 6Α 
Ζωγράφου
Αθήνα

2104206197

ΦΟΙΤΗΤΙΗ ΕΣΤΙΑ Ε.Μ.Π. - ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΕΤΣΟΒΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Πολυτεχνειούπολη-Ζωγράφου 
Τ.Κ. 157 72 
Αθήνα

2107793919

ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΣΤΙΕΣ ΘΕΣΑΛΛΟΝΙΚΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Ελευθέρων & Κυριακίδη 17
Τ.Κ. 54636
Θεσσαλονίκη
2310204839 
2310210414

Β΄ Φ.Ε.Θ.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΚΕΣΑΝΛΗ – ΤΕΛΟΓΛΟΥ
Τ.Κ. 54636
Θεσσαλονίκη
2310208044 
2310209307

Γ΄ Φ.Ε.Θ.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Στίλπωνος Κυριακίδη 15  
Τ.Κ. 54636
Θεσσαλονίκη
2310204839 
2310210414 
(Α ΦΕΘ)

Δ΄ Φ.Ε.Θ.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Λέοντος Σοφού 11 
Τ.Κ. 54636
Θεσσαλονίκη
2310204839 
2310210414 
(Α ΦΕΘ)

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΑΘΗΝΩΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Πατησίων 279-281 
Τ.Κ. 111 44
 
Αθήνα

2102010849 
2102021614

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΒΟΛΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

2ας Νοεμβρίου & Βερναρδάκη 
ΤΚ 38333
Βόλος

2421034171

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Στ. Λυκούδη 2-6  
ΤΚ 55132
Θεσσαλονίκη

2310441292 
2310449447

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Φοιτητική Εστία Ιονίου Παναπιστημίου 
Τ.Θ 432
Κέρκυρα

               
Γραφείο Φοιτητικής Μέριμνας 
Ριζοσπαστών Βουλευτών 7 
Τ.Κ. 49100 
Κέρκυρα
2661087637

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ - Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Φοιτητική Εστία Κομοτηνής
ΤΚ 69100 
Κομοτηνή

  

Γραφείο Φοιτητικής Μέριμνας
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης-Πανεπιστημιούπολη
Τ.Κ. 69 100 
Κομοτηνη

2531039211

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Λόφος Περιβλέπτου 
ΤΚ 45332   
Ιωάννινα

2651040220 
2651042550

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΞΑΝΘΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Φοιτητική Εστία Ξάνθης
ΤΚ 67100 
Ξάνθη

  

Γραφείο Φοιτητικής Μέριμνας
Βασιλίσσης Σοφίας 12 
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 
Τ.Κ. 67 100
Ξάνθη

2541079028

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΡΕΘΥΜΝΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Πανεπιστημιούπολη Γάλλου 
Τ.Κ.74100
Ρέθυμνο

2831023941 
2831053898

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΕΚΑΠ)

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Φοιτητική Εστία Πανεπιστημίου Αθηνών
Συγκροτήματα (Α, Β, Γ, Δ) 
Υμηττού 1-4, Ιλίσια 
Αθήνα
2107258723 
2107258679

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Πανεπιστημιούπολη Ρίου 
ΤΚ 26500 
Πάτρα
2610992360 
2610992361

Πέρασες σε Πανεπιστήμιο ή ΤΕΙ; - Ενημερώσου τώρα!


ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ / ΠΗΓΗ
via ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΡΜΗΣ


ΒΑΣΕΙΣ 2015: Συμπεράσματα




ΒΑΣΕΙΣ 2015: Συμπεράσματα 

1) Επείγει να σταματήσει η ρητορική περί κατάρρευσης ή σφαγής, αξιοποιημένη ιδιαιτέρως από τα ΜΜΕ. Οι επιδόσεις των μαθητών σε μεγάλο βαθμό εξαρτώνται από την ποιότητα των θεμάτων ( αν είναι λιγότερο ή περισσότερο απαιτητικά). Επομένως τα «δημοσιογραφικά συνθήματα» προκαλούν σύγχυση και συσκοτίζουν την πραγματικότητα.

2) Είναι γενικώς ορθότερο τα θέματα να είναι απαιτητικά και διαβαθμισμένης δυσκολίας. Επιτυγχάνεται έτσι πιο δίκαιη και ορθή αξιολόγηση των υποψηφίων, ενώ περιορίζονται οι επιπτώσεις από εσφαλμένες ή υποκειμενικές κρίσεις των βαθμολογητών (για παράδειγμα διαφορά ενός βαθμού στην 20βάθμια κλίμακα κοστίζει στον υποψήφιο 264 μόρια στην τελική του επίδοση αν πρόκειται για μάθημα με αυξημένο συντελεστή ή 134 μόρια αν πρόκειται για μάθημα χωρίς συντελεστή).

Αν είσαι Φοιτητής Πανεπιστημίου ή ΤΕΙ και θέλεις να ενημερώνεσαι πρώτος για τα πιο σημαντικά νέα της φοιτητικής σου ζωής ΠΑΤΗΣΕ ΕΔΩ

3) Από την άλλη η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ή όποιος φορέας έχει και θα έχει μελλοντικά την ευθύνη)  θα πρέπει να φροντίζει τη σχετική «σταθερότητα». Δηλαδή να μην είναι τη μία χρονιά παιδαριώδη θέματα και την επόμενη εξόχως απαιτητικά. Η ασυνέπεια στη σύνθεση των θεμάτων παγιδεύει μαθητές και εκπαιδευτικούς.

4) Πρέπει επίσης να σταματήσει να επικεντρώνεται η συζήτηση για τα εκπαιδευτικά μας προβλήματα στις εξετάσεις. Διότι εξετάσεις υπάρχουν σε όλα τα εκπαιδευτικά συστήματα του ανεπτυγμένου κόσμου. Πρέπει επειγόντως να αγωνιστούμε για το πώς θα γίνει πολιτισμικά και μαθησιακά αποτελεσματικό το ελληνικό σχολείο.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

Το 1ο επιστημονικό πεδίο βρίσκεται πολύ κάτω και από τις βάσεις του 2013 (στην πρόβλεψή μας τον Ιούνιο είχαμε γράψει: «Θεωρούμε, λοιπόν, ότι η Νομική και οι σχολές Ψυχολογίας θα κινηθούν όχι μόνον κάτω  από τις περσινές αλλά και χαμηλότερα από τις βάσεις του 2013»). Είναι το αποτέλεσμα των ιδιαίτερα δύσκολων θεμάτων ιδίως στα αρχαία ελληνικά. Ενδεχομένως συμβάλλει και η απαξίωση των ανθρωπιστικών σπουδών με τις πενιχρές επαγγελματικές προοπτικές. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η κατάρρευση των παιδαγωγικών σχολών μετά την εντυπωσιακή άνοδο της χρυσής εποχής  με την άμεση απορρόφηση στη δημόσια εκπαίδευση.

Το 2ο και το 4ο επιστημονικά πεδία ακολούθησαν επίσης τις προβλέψεις μας ( «οι βάσεις θα προσεγγίσουν αυτές του 2013»). Ενδιαφέρον παρουσιάζει εδώ η κατάρρευση σχολών όπως οι Πολιτικοί Μηχανικοί ή οι Αρχιτέκτονες καθώς εμφανίζουν μεγαλύτερη μείωση από τις άλλες σχολές του Πολυτεχνείου. Και εδώ οι επιλογές των υποψηφίων επηρεάζονται από την οικονομική συγκυρία και τις επαγγελματικές προοπτικές. (Καλό, βέβαια, είναι να τονιστεί εδώ ότι δεν είναι καλός σύμβουλος η πολύ στενή χρονική συγκυρία καθώς τα οικονομικά και επαγγελματικά δεδομένα ανατρέπονται. Για παράδειγμα η σχολή Πολιτικών Μηχανικών του ΕΜΠ το 2009 είχε βάση 19356! Προφανώς οι τότε υποψήφιοι είχαν επηρεαστεί από την εν γένει οικοδομική δραστηριότητα της εποχής.)

Το 3ο επιστημονικό πεδίο διατηρεί πάντοτε τα «πρωτεία». Μικρή σημασία έχουν οι βαθμολογικές διακυμάνσεις που οφείλονται στην ποιότητα των θεμάτων (είχαμε προβλέψει «η πτώση των βάσεων θα είναι σημαντική και θα προσεγγίσουν αυτές του 2013..»)

Το 5ο επιστημονικό πεδίο είναι αξιοπρόσεκτο. Οι υψηλόβαθμες σχολές έχουν από μικρή έως μέτρια πτώση και πάντως είναι πάνω από το 2013. Σε αυτές συγκαταλέγουμε τις χρηματοοικονομικές (ΟΠΑ, ΠΑΠΕΙ, ΠΑΜΑΚ) αλλά και τις σχολές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων της Αθήνας. (Είχαμε προβλέψει «οι υποψήφιοι έχουν γράψει χειρότερα από το 2014, καλύτερα όμως από το 2013.

Επομένως εδώ οι βάσεις θα είναι πιο κάτω από του 2014 αλλά πιο πάνω από το 2013»).

Υπάρχει, όμως, μία μεγάλη ομάδα σχολών που παραδοσιακά έχει λιγότερα μόρια οι οποίες παρουσιάζουν από μικρή έως και σημαντική αύξηση και σε σχέση με το 2014. Για παράδειγμα σχολές Οικονομικών Επιστημών σε όλη την Ελλάδα με εντυπωσιακό το γεγονός ότι η μεγαλύτερη άνοδος είναι στις σχολές της επαρχίας. Το ίδιο συμβαίνει με τις σχολές Οργάνωσης και Διοίκησης της περιφέρειας (πχ Πάτρα, Χίος) και στις ναυτιλιακές σπουδές.

ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ

1)    Δεν επαληθεύτηκε η φημολογούμενη πτώση στα περιφερειακά ΑΕΙ σε σχέση με τα κεντρικά (Αθήνα, Θεσσαλονίκη).

2)    Τα ΤΕΙ παρακολούθησαν σε γενικές γραμμές τις διακυμάνσεις των ΑΕΙ. Το ότι μερικά ΤΕΙ έχουν υψηλότερη βάση από κάποια  ΑΕΙ (πάντως όχι αντίστοιχα) είναι κάτι που συνέβαινε πάντα και θα εξακολουθήσει να συμβαίνει.

3)    Το ότι υπάρχουν ΑΕΙ με βάση εισαγωγής κάτω από 10000 μόρια (και βέβαια πολύ περισσότερα ΤΕΙ) επιβάλλει μία μελέτη για την αναγκαιότητα αλλά και τη βιωσιμότητα των σχολών αυτών.

4)    Γενικότερα οι πολύ χαμηλές επιδόσεις  (της τάξης των 5000, 6000 ή και 8000 μορίων) δεν ερμηνεύεται από τη δυσκολία των θεμάτων καθώς η επίτευξη ενός μέτριου βαθμού ήταν απολύτως εφικτή. Εδώ αποκαλύπτονται οι μεγάλες πληγές της εκπαίδευσής μας.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΤΩΝ ΒΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 2012 ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΟ 2015

για τα εκπαιδευτήρια ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΑΡΜΟΝΙΑ

Σπύρος Δασκαλάκης (ΠΕ12.08) Ελένη Λαγού (ΠΕ 04.02), Δήμητρα Καραβά (ΠΕ 02), Κώστας Κοτίδης (ΠΕ 09), Ρούλα Μουντάνου (ΠΕ 02), Χρήστος Παπακωνσταντινόπουλος (ΠΕ 04.01)

Πηγή: esos.gr


ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ / ΠΗΓΗ
via ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΡΜΗΣ


Βάσεις 2015: Τα μόρια εισαγωγής αλλοδαπών - αλλογενών εκτός Ε.Ε. σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ




Βάσεις 2015: Τα μόρια εισαγωγής αλλοδαπών - αλλογενών εκτός Ε.Ε. σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ

Δείτε ποια τα μόρια εισαγωγής σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ για τους αλλοδαπούς εκτός Ε.Ε.

Τέλος στην αγωνία χιλιάδων μαθητών μπήκε νωρίς το πρωί της Τετάρτης, αφού ανακοινώθηκαν τελικά οι βάσεις 2015 για όλα τα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ της χώρας.

Από Σεπτέμβρη Φοιτητής; Το μεγαλύτερο μέσο φοιτητικής ενημέρωσης που θα χρειαστείς είναι εδώ (ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ)

Οι βάσεις εισαγωγής για τις Πανελλήνιες έχουν ήδη αναρτηθεί και στην ειδική ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας, όπου οι υποψήφιοι μπορούν να δουν σε ποιο τμήμα κατάφεραν να εισαχθούν.

Μπαίνοντας στην ιστοσελίδα, σύμφωνα με το news247, ο ενδιαφερόμενος θα πρέπει να συμπληρώσει τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων (αναγράφεται στο καρτελάκι ταυτότητας υποψηφίου) και τα 4 αρχικά των ονομαστικών στοιχείων σας με τη σειρά: Επώνυμο, Όνομα, Πατρώνυμο, Μητρώνυμο και κατόπιν να πατήσει ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ για να δει τις βάσεις.

Τα αποτελέσματα θα αποσταλούν ηλεκτρονικά και στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για να εκτυπωθούν ονομαστικές καταστάσεις των επιτυχόντων και να προωθηθούν στα αντίστοιχα σχολεία ευθύνης τους.


ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ / ΠΗΓΗ
via ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΡΜΗΣ


Βάσεις 2015: Πού μειώθηκαν και πού ανέβηκαν (αποτελέσματα)




Βάσεις 2015: Πού μειώθηκαν και πού ανέβηκαν (αποτελέσματα)

Πτωτικά κινήθηκαν κατά τις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις οι βάσεις στις παραδοσιακές σχολές προτίμησης όπως η Ιατρική, η Νομική, η Σχολή Αρχιτεκτόνων και Πολιτικών Μηχανικών του Μετσοβίου, τομείς οι οποίοι θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν κορεσμένοι επαγγελματικά. Αντιθέτως, έκπληξη προκαλεί η εντυπωσιακή άνοδος που καταγράφουν οι Μουσικές Σχολές, αν λάβουμε υπόψη μας ότι η Σχολή Μουσικών Σπουδών Θεσσαλονίκης κατέγραψε άνοδο που φτάνει τα 7.444 μόρια. Σταθερές και με μικρή άνοδο εμφανίζονται οι σχολές αξιωματικών της Αστυνομίας, καθώς και η σχολή Αστυφυλάκων, ενώ στα ίδια περίπου επίπεδα με πέρυσι, με μικρή άνοδο, κινούνται και οι σχολές Εμποροπλοιάρχων σε ό,τι αφορά το μεγαλύτερο ποσοστό των υποψηφίων στα Ημερήσια Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια.

Προβάδισμα στα τουριστικά επαγγέλματα - Βάσεις 2015

Προτίμηση φάνηκε να δείχνουν οι υποψήφιοι και στα τουριστικά επαγγέλματα, δεδομένου ότι η Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Κρήτης έφτασε φέτος τα 6.951 μόρια σε αντίθεση με τα 4.395 μόρια που ήταν στα αντίστοιχα αποτελέσματα του 2015. Μία διαφορά της τάξεως των 2.556 μορίων, ποσοστό 58,2%.Το γεγονός αυτό δείχνει την προτίμηση των υποψηφίων προς τα τουριστικά επαγγέλματα, κάτι που άλλωστε είναι αναμενόμενο, καθώς αρκετές είναι οι προοπτικές που προσφέρει σε επίπεδο επαγγελματικής αποκατάστασης, ο συγκεκριμένος κλάδος.

Πτώση στις Νομικές Σχολές - Βάσεις 2015

Μικρή πτώση εμφανίζουν οι Νομικές Σχολές σε όλες τις πόλεις, οι οποίες συνήθως παρουσιάζονται ως κατεξοχήν σχολές προτίμησης. Χαρακτηριστικό είναι ότι η Νομική Σχολή Αθηνών, η οποία πέρυσι βρισκόταν στα 18.714 μόρια, σημείωσε πτώση, φτάνοντας φέτος στα 18.223. Το ποσοστό της πτώσης ανέρχεται στο 2,6% και συγκεκριμένα στα 491 μόρια.

Πτωτικά κινήθηκε και η Νομική Σχολή Θεσσαλονίκης μία από τις παραδοσιακές σχολές προτίμησης των υποψηφίων, η οποία κινήθηκε πτωτικά από τα 18.615 μόρια που ήταν το 2014 στα 18.058 που είναι φέτος.

Από Σεπτέμβρη Φοιτητής; Το μεγαλύτερο μέσο φοιτητικής ενημέρωσης που θα χρειαστείς είναι εδώ (ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ)

Κάτι αντίστοιχο συνέβη και με τη Νομική Σχολή Κομοτηνής η οποία σημείωσε πτώση κατά 757 μόρια, από τα 18.303 που ήταν πέρυσι, στα 17.546 που είναι σήμερα. Το ποσοστό της πτώσης που καταγράφηκε δεν είναι μεγάλο (4,6%), είναι όμως ενδεικτικό της εικόνας που εμφανίζουν οι προτιμήσεις των υποψηφίων αναφορικά με τις παραδοσιακές σχολές προτίμησης.

Αρνητικό το πρόσημο και στις ιατρικές σχολές - Βάσεις 2015

Ανάλογη είναι η εικόνα που παρατηρείται σε ό,τι αφορά στις Ιατρικές Σχολές. Συγκεκριμένα, η Ιατρική Σχολή Αθηνών, από τα 19.233 μόρια πέρυσι, βρέθηκε φέτος στα 18.924 με πτώση που ανέρχεται στα 309 μόρια.

Σε ό,τι αφορά την Ιατρική Σχολή Θεσσαλονίκης, τα μόρια μειώθηκαν κατά 436 μονάδες από τα 19.122 το 2014 στα 18.686 το 2015.

SOS: Μην παραλείψεις να δεις την κατηγορία ΒΑΣΕΙΣ 2015 που εμπεριέχει όλα τα σημαντικότερα τελευταία νέα

Τα στοιχεία είναι παρόμοια και στις ιατρικές σχολές της Λάρισας με πτώση που αγγίζει τα 525 μόρια, Ιωαννίνων, όπου η πτώση ανέρχεται στα 516 μόρια, Ηρακλείου στα 527 μόρια και Πατρών στα 467.

Σταθερή αξία οι αστυνομικές σχολές - Βάσεις 2015

Οι αστυνομικές σχολές - Σχολή Αξιωματικών - από την πλευρά τους φαίνεται ότι διατηρούνται σταθερές στις προτιμήσεις των υποψηφίων, καθώς μπορεί η άνοδος στις βάσεις να μην είναι πολύ μεγάλη - 160 μόρια - παρόλ' αυτά όμως εκτός από το γεγονός ότι διατηρούνται σταθερές σημειώνουν άνοδο, φτάνοντας τα 16.881 μόρια από 16.721 που ήταν πέρυσι. (Τα ποσοστά αφορούν τους υποψηφίους των Ημερήσιων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ)

Αντιστοίχως η σχολή αστυφυλάκων κινείται επίσης ανοδικά, με αύξηση στη βάση εισαγωγής κατά 259 μόρια, από τα 15.910 που ήταν πέρυσι στα 16.169 φέτος.

Ανοδική ήταν η πορεία της βάσης εισαγωγής και στη σχολή Μηχανικών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, όπου τα μόρια από 9.337 το 2014, αυξήθηκαν φέτος στα 9.848.

Μειωμένοι αριθμοί και στο Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ) - Βάσεις 2015

Εξετάζοντας επίσης μία ακόμα από τις παραδοσιακές σχολές προτίμησης αυτή των Αρχιτεκτόνων Μηχανικών στο Μετσόβιο Πολυτεχνείο, παρατηρούμε ότι και αυτή κινήθηκε πτωτικά με μείωση στα μόρια της τάξεως των 526 μονάδων. Από τα 20.364 το 2014, έφτασε φέτος τα 19.838.Επιπλέον η σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών του Μετσοβίου Πολυτεχνείου σημείωσε και εκείνη πτώση 634 μόρια και εκείνη των Πολιτικών Μηχανικών σημείωσε βουτιά 1.321 μορίων από τα 18.106 στα 16.785.

Βουτιά στη Γερμανική Φιλολογία - Βάσεις 2015

Ρεκόρ καταγράφουν στην πτώση των βάσεων οι Σχολή Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας κατά 5.664 μόρια, φτάνοντας από τα 12.346 μόρια στα 6.682, ενώ στην Αθήνα το φαινόμενο παρουσιάζεται ακόμα πιο έντονο με πτώση από τα 12.907 μόρια στα 6.636.Αντιθέτως το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών σημείωσε άνοδο από τα 11.803 στα 12.764 μόρια, ενώ εντυπωσιακή ήταν η αύξηση της βάσης στο αντίστοιχο τμήμα της Θεσσαλονίκης όπου έφτασε τα 9.472 μόρια από τα 5.394 πέρυσι, αυξημένη κατά 4.078 σε ποσοστό 75,6%.

ΤΟΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΕΙΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΤΟΝ ΔΕΙΣ ΕΔΩ


ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ / ΠΗΓΗ
via ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΡΜΗΣ


Λατινικά. Ασκήσεις μαθήματος ΧΙ.


Βασίλειος  Μακρυπούλιας
φιλόλογος





1.Να μεταφέρετε στον πληθυντικό τις παρακάτω προτάσεις.
a.Dux Carthaginiensis gentem Hispaniae superavit et delevit.
b.Poeta montem,qui terram Romania b Gallia seiungit,cum elephantis transit.
c.Romanus cladem pavidus audivit.
d.Carthaginiensis eum in Africam revocavit.
e.Carthaginiensis ex insidiis ducis Romani se expedivit.



Σχεδιάγραμμα. Εκμάθηση Απαρεμφάτου. Μετατροπή προτάσεων σε απαρεμφατικές και το αντίστροφο.



Βασίλειος Μακρυπούλιας,
φιλόλογος.



1.Το τελικό απαρέμφατο είναι πάντα χρόνου ενεστώτος .Το ειδικό απαρέμφατο μπορεί να ευρίσκεται σε οποιοδήποτε χρόνο.

2.Το τελικό απαρέμφατο υπακούει στους κανόνες και της ταυτοπροσωπείας και της ετεροπροσωπείας.


Το ειδικό απαρέμφατο υπακούει πάντα στην ετεροπροσωπεία έστω και αν το υποκείμενο του ρήματος και του απαρεμφάτου είναι το ίδιο.Όταν έχουμε ειδικό απαρέμφατο θα πρέπει πάντα να δηλώνουμε το υποκείμενό του σε πτώση αιτιατική.

π.χ. Ego Puto me errare(νομίζω ότι κάνω λάθος).


3.Μετατροπή προτάσεων σε απαρεμφατικές.


Τα ρήματα που ευρίσκονται σε ενεστώτα και παρατατικόμετατρέπονται σε απαρέμφατα ενεστώτος. Τα ρήματα που ευρίσκονται σε χρόνο μέλλοντα μετατρέπονται σε απαρέμφατα του μέλλοντος.Τα ρήματα χρόνου παρακειμένου και υπερσυντελίκου μετατρέπονται σε απαρέμφατο παρακειμένου. 

π.χ Ovidius in epistulis scriptitat.Incolae terrae Ponticae barbari sunt.
 

Βήματα.

1ο.
Eίναι το sunt  ρήμα χρόνου ενεστώτος ,επειδή η πρώτη κύρια πρόταση έχει λεκτικό ρήμα το δεύτερο ρήμα θα μετατραπεί σε ειδικό απαρέμφατο χρόνου ενεστώτος. Εννοείται θα έχουμε ετεροπροσωπεία.

2ο.Προχωρούμε σε συντακτική ανάλυση.

Ovidius(Υ) in epistulis scriptitat .Incolae(Y) terrae Ponticae barbari(Κ)sunt.(προσοχή στη μετατροπή το υποκείμενο της δευτέρας προτάσεως θα μετατραπεί σε αιτιατική και το κατηγορούμενο επίσης για να συμφωνήσει μαζί του).

Οvidius in epistulis scriptitat incolas terrae Ponticae barbaros esse.


4.Αντίστροφα μετατρέπουμε πάλι τις απαρεμφατικές σε κύριες ,μεταφέροντας το υποκείμενο σε ονομαστική(εάν έχουμε ετεροπροσωπεία,μαζί και το αντικείμενο και το κατηγορούμενο που ακολουθεί την πτώση του υποκειμένου)και βέβαια το απαρέμφατο ενεστώτος σε χρόνο ενεστώτα ή παρατατικό,μέλλοντος σε μέλλοντα,παρακειμένου σε παρακείμενο ή υπερσυντέλικο.

π.χ.Ovidius poeta scriptitat(χρόνου ενεστώτος) se(Y) esse(χρόνου ενεστώτος) sapientem(Κ).


Οvidius poeta scriptitat .Ovidius est sapiens.



ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ / ΠΗΓΗ
via ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΡΜΗΣ







ΒΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ 2015 - Ολες οι κατηγορίες



Ανακοινώθηκαν σήμερα απ το υπουργείο Παιδείας οι   βάσεις εισαγωγής των υποψηφίων στα Πανεπιστήμια, ΤΕΙ, Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές.




Οι εκτιμήσεις του ΕΡΜΗ για τις βάσεις 2015 του 1ου Ἐπιστημονικοῦ Πεδίου







Αναδημοσιεύουμε σήμερα λίγο πρίν την ανακοίνωση των βάσεων του 2015 για τα πανεπιστήμια της χώρας τις συνολικές εκτιμήσεις του ΕΡΜΗ για τις σχολές του 1ου επιστημονικού πεδίου προκειμένου λίγο πρίν να λάβετε μιαν εικόνα.

Οι εκτιμήσεις έχουν αναρτηθεί προ καιρού λίγο μετά την ανακοίνωση των βαθμών των γραπτών των πανελληνίων εξετάσεων και δόθησαν στα μέλη του ΕΡΜΗ ως έχουν.



Το Θέατρο στο Βυζάντιο- Το θρησκευτκό Θέατρο


 
του 
Θάνου Δασκαλοθανάση
 

 


 
                 "Aνύπαρκτο", ακόμα και για τους ειδικούς ως πριν από εκατόν είκοσι χρόνια, το Bυζαντινό Θέατρο παραμένει σχεδόν άγνωστο στο πλατύ κοινό. Ωστόσο, οι έρευνες του τελευταίου αιώνα έχουν αποδείξει πως οι Bυζαντινοί κάθε άλλο παρά «αθεάτριστοι» μπορεί να θεωρηθούν - αντίθετα, ήταν "φιλοθεάμονες πάντων των άλλων ανθρώπων", κατά τις μαρτυρίες της εποχής.Στις μεγάλες πόλεις των πρώτων χριστιανικών αιώνων αλλά και μετά. οι κοσμικές διασκεδάσεις και θεάματα που παρουσιάζονταν στο θέατρο και στον ιππόδρομο ήταν πολύ αγαπητά και συνδεδεμένα με την κοινωνική ζωή. Ειδικά το θέατρο στο Βυζάντιο δεν είχε την παιδευτική διάσταση του αρχαίου κλασικού δράματος, δεν έπαψε όμως να προσφέρει ευκαιρίες για διασκέδαση.



Εμποροπανηγύρεις – Το εμπόριο της περιπλάνησης




Αφέντρα Γ. Μουζάκη 
Αρχαιολόγος



εμποροπανήγυρη η [emboropaníjiri]: (λόγ.) μεγάλη υπαίθρια αγορά κάθε είδους προϊόντων και εμπορευμάτων, η οποία λειτουργεί για περιορισμένο χρόνο (μιας ή μερικών ημερών), περιοδικά και σε καθορισμένο τόπο· εμποροπάζαρο· (πρβ. παζάρι): Ετήσια / τοπική / περιφερειακή ~. Tη θέση των μεγάλων εμποροπανηγύρεων την πήραν οι σύγχρονες εμπορικές εκθέσεις. Στη σύγχρονη εποχή, ο θεσμός των εμποροπανηγύρεων έχει πάρει τη μορφή των περιοδικών εμπορικών εκθέσεων. [λόγ. εμπορο- + πανήγυρ(ις) -η]. (Λεξικό Τριανταφυλλίδη)

 


"Το «τώρα», όμως, δεν αποτελεί τμήμα (του χρόνου)": ένα αριστοτελικό σχόλιο για τη φύση του χρόνου


Κατά τους Ατομικούς φιλοσόφους στην περιοχή της γνήσιας γνώσης ο χρόνος δεν υπάρχει ως συνεχές, παρά μόνο ως ξεχωριστές στιγμές, που συνυπάρχουν η μία δίπλα στην άλλη σε κάθε ξεχωριστό «τώρα», περίπου όπως οι κινηματογραφικές εικόνες στο φιλμ υπάρχουν ταυτόχρονα η μία δίπλα στην άλλη, αλλά όταν βλέπουμε το έργο νομίζουμε ότι ρέουν η μία μετά την άλλη. Αυτή είναι η μοναδική δυνατότητα να υποστηρίξει κανείς, αντίθετα προς τους Ελεάτες, ότι υπάρχει η κίνηση και η μεταβολή και ταυτόχρονα να αρνηθεί τη ροή του χρόνου. Στο χωρίο που ακολουθεί ο Αριστοτέλης, καταπολεμά αυτήν την άποψη με τον εξής συλλογισμό: αν όλα τα ξεχωριστά «νυν» υπάρχουν το ένα δίπλα στο άλλο ταυτόχρονα, τότε όλα τους πρέπει να υπάρχουν τώρα, δηλαδή στο ίδιο «νυν». Αλλά τότε όλα γίνονται ταυτόχρονα και δεν υπάρχει ούτε παρελθόν ούτε μέλλον.


Σιμωνίδης: τα τέσσερα ευτυχέστερα αγαθά στην ζωή του ανθρώπου (γνωμικό σκόλιο)




ὑγιαίνειν μὲν ἄριστον ἀνδρὶ θνητῶι͵
δεύτερον δὲ καλὸν φυὰν γενέσθαι͵
τὸ τρίτον δὲ πλουτεῖν ἀδόλως͵
καὶ τὸ τέταρτον ἡβᾶν μετὰ τῶν φίλων.



Η αλλαγή φύλου του μάντη Τειρεσία ως απόκρυφη μυητική τελετή




Φλέγων, Περί θαυμασίων[1]
 
 
Ο Ησίοδος, ο Δικαίαρχος, ο Κλέαρχος, ο Καλλίμαχος και ορισμένοι άλλοι ιστορούν για τον Τειρεσία και τα εξής: ο Τειρεσίας, γιος του Ευήρους, στην Αρκαδία, στο όρος της Κυλλήνης, όταν είδε φίδια να συνουσιάζονται, σκότωσε το ένα από τα δύο [2] και αμέσως άλλαξε μορφή. Από άντρας έγινε γυναίκα και έκανε έρωτα με άντρα. Ο Απόλλων του έδωσε χρησμό ότι εάν παραφυλάξει φίδια που συνουσιάζονται και με τον ίδιο τρόπο θανατώσει το ένα,[3] θα γίνει όπως ήταν. Ο Τειρεσίας παραφύλαξε και πραγματοποίησε όσα ειπώθηκαν από τον θεό. Έτσι ξαναπήρε την παλιά του μορφή. Όταν ο Δίας φιλονίκησε με την Ήρα και ισχυρίστηκε ότι στη συνουσία η γυναίκα πλεονεκτεί του ανδρός ως προς την ερωτική ηδονή, ενώ η Ήρα έλεγε το αντίθετο, αποφάσισαν να τον φέρουν και να τον ρωτήσουν, επειδή είχε εμπειρία και των δύο (ερωτικών) τρόπων. Όταν τον ρώτησαν, αποφάνθηκε ότι από τα δέκα μερίδια του έρωτα ο άντρας απολαμβάνει το ένα, ενώ η γυναίκα τα εννιά. Η Ήρα οργίστηκε, του πλήγωσε τα μάτια και τον τύφλωσε, ενώ ο Δίας του δώρισε την μαντική και ζωή για επτά γενιές.


Ο χρονογράφος Ιωάννης Σκυλίτζης

 
Του  
Α. Μαρκόπουλου
καθηγητή της Βυζαντινής Φιλολογίας 
στο Πανεπιστήμιο Αθηνών
 
 
 
Ο Βασίλειος και ο γιος του Λέων ΣΤ' στο Χρονικό του Σκυλίτζη.
 
                Αν και το κείμενο που μας κληροδότησε ο Ιωάννης Σκυλίτζης, γνωστό με την επωνυμία «Σύνοψις Ιστοριών»,  συγκαταλέγεται ανάμεσα στα πιο ενδιαφέροντα ιστοριογραφικά έργα της βυζαντινής γραμματείας, για τον ίδιο το συγγραφέα, παρ΄όλες τις προσπάθειες των ερευνητών, λίγα πράγματα είναι γνωστά. Όπως συνάγεται πάντως από το προοίμιο της χρονογραφίας, ήταν σύγχρονος  αλλ΄ οπωσδήποτε νεότερος του υπάτου των φιλοσόφων Μιχαήλ Ψελλού. Η γέννησή του μπορεί να τοποθετηθεί με σχετική ασφάλεια λίγο μετά το 1040.
 


Οι Σχολές του 1ου Επιστημονικού Πεδίου στο νέο σύστημα εισαγωγής 2015-2016






Οι Σχολές κατά Επιστημονικό Πεδίο στο νέο σύστημα εισαγωγής 2015-2016

1ο Επιστημονικό Πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες
2ο Επιστημονικό Πεδίο: Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες
3ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Υγείας και Ζωής
4ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες της Εκπαίδευσης
5ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής



Η εξεταστέα - διδακτέα ύλη της Γ ́ τάξης του Ημερ. Γεν. Λυκείου για το σχολικό έτος 2015 - 2016


Εξεταστέα - διδακτέα  ύλη 
των  πανελλαδικά  εξεταζόμενων
μαθημάτων
της Γ ́ τάξης του
Ημερήσιου
Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος
2015 - 2016









ΚΑΡΑΓΑΤΣΗΣ Μ.: ΓΙΟΥΓΚΕΡΜΑΝ (ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΤΟΜΟΣ) (e-book)




Παρουσίαση

Μυθιστόρημα συναρπαστικό, ο «Γιούγκερμαν» είναι και από τα πιο πολυδιαβασμένα πεζογραφήματα της νεοελληνικής λογοτεχνικής παραγωγής. Η ζωή και οι περιπέτειες του Βασίλη Κάρλοβιτς Γιούγκερμαν -γόνου μιας πλούσιας φιλανδικής οικογένειας- που έχει πάρει το δρόμο του γλεντιού, του ποτού, του χαρτοπαίγνιου, της απάτης και του εκβιασμού, και που η ρώσικη επανάσταση και άλλα γεγονότα τον οδηγούν ώς το τόπο μας. Στην Ελλάδα, ενώ σκοπεύει να εξακολουθήσει την ύποπτη δράση του, προσλαμβάνεται σε μια τράπεζα, γίνεται ανώτατος υπάλληλός της και καταλήγει οικονομική προσωπικότητα μεγάλης ολκής -πλουσιότατος, ισχυρός, πλην δυστυχισμένος.

Από τα ελκυστικότερα κείμενα του Καραγάτση -του συγγραφέα που η κριτική χαρακτήρισε «παραμυθά από ράτσα»- ο «Γιούγκερμαν» δεν θα αφήσει τον αναγνώστη του να ανασάνει ούτε στιγμή.

(ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)




ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ (e-book)



ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ
26 ΚΕΙΜΕΝΑ
ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑΣ
ΜΕ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ & ΑΠΟΔΟΣΗ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ ΔΟΥΚΑ

Α. Σ. ΤΣΟΥΚΑΝΤΑΣ





ΟΜΗΡΟΣ: Α COMPANION TO HOMER (e-book)


Συγγραφείς: A. Wace & Fr. Stubbings
Έτος έκδοσης: 2007




Περιεχόμενα

·        ΠΡΟΛΟΓΟΣ
·        ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Ο ΟΜΗΡΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ
·        ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΩΤΗ
·        ΤΑ ΟΜΗΡΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΤΟΥΣ
ΜΕΡΟΣ Α: ΤΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ
·        1 ΜΕΤΡΟ
·        2 ΥΦΟΣ
·        3 ΣΥΝΘΕΣΗ
·        4 Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ
·        5 Ο ΟΜΗΡΟΣ ΚΑΙ Η ΑΛΛΗ ΕΠΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΜΕΡΟΣ Β: ΟΜΗΡΙΚΗ ΚΡΙΤΙΚΗ
·        6 Η ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
·        7 ΤΟ ΟΜΗΡΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ
·        ΑΙΓΑΙΑΚΗ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ




1001 ΜΥΘΟΙ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΟΥ ΕΙΣ ΤΗΝ ΛΑΤΙΝΙΚΗΝ (Aesop's Fables by Laura Gibbs)




Ο Αίσωπος καταγόταν από τη Φρυγία της Μικράς Ασίας. Έζησε στην Ελλάδα και ταξίδεψε στην Ανατολή και την Αίγυπτο, μελετώντας τα ήθη και τα έθιμα των ανθρώπων.

Γεννήθηκε από οικογένεια δούλων. Δούλος κι ο ίδιος πουλήθηκε σε σκλαβοπάζαρα σε τρεις αφέντες. Ένας από τους αφέντες τους ήταν φιλόσοφος από τη Σάμο και του χάρισε την ελευθερία του γιατί εξήγησε σωστά έναν οιωνό.

Η φήμη θέλει τον Αίσωπο πολύ άσχημο. Ήταν όμως πανέξυπνος και είχε μεγάλη και δημιουργική φαντασία. Από τα ταξίδια που έκανε απέκτησε σοφία και συμβούλευε τους ανθρώπους να ζουν αρμονικά και ευτυχισμένα. Τις συμβουλές αυτές τις έκανε μύθους όπου έβαζε συμβολικά τα ζώα να μιλούν αλλά και φυτά και ανθρώπους. Ήταν ευχάριστες ιστορίες με διδακτικό περιεχόμενο.

Σε ένα ταξίδι του στους Δελφούς κατηγορήθηκε από τους ιερείς του μαντείου για κλοπή. Δικάστηκε και καταδικάστηκε σε θάνατο. Οι ιερείς όμως, τιμωρήθηκαν από τους θεούς.

Οι Μύθοι του Αισώπου διαδόθηκαν από γενιά σε γενιά, από στόμα σε στόμα. Ακόμα και σήμερα διδάσκονται στα σχολεία και έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες.




Η ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ


Η ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
Ο ΑΡΑΒΙΚΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΑΙ Η ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 7Ο ΑΙΩΝΑ (610-717)
 
από την Ιστορία της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας του Καρόλου Ντηλ

επιμέλεια-διασκευή: 
Θάνος Δασκαλοθανάσης
 
 
 
  
           Στην ιστορία του Βυζαντίου ο 7ος αιώνας είναι μια από τις πιο σκοτεινές περιόδους. Είναι μια εποχή σοβαρής κρίσης, μια αποφασιστική στιγμή όπου φαίνεται ότι διακυβεύεται η ίδια η ύπαρξη της αυτοκρατορίας. Στο εξωτερικό φοβεροί κίνδυνοι, πρώτα ο κίνδυνος των Περσών, και πολύ ο σύντομα ο φοβερότερος των Αράβων, απειλούν την εξαντλημένη μοναρχία. Μέχρι τότε η μοναρχία είχε παραμείνει μία ρωμαϊκή αυτοκρατορία με παγκόσμιο χαρακτήρα. Τα λατινικά είχαν παραμείνει η επίσημη γλώσσα, η ρωμαϊκή παράδοση διατηρούσε τους τίτλους  και τα πλαίσια που είχε ορίσει η Ρώμη. Αντίθετα στις αρχές του 7ου αιώνα, έχει δημιουργηθεί μια καθαρά βυζαντινή αυτοκρατορία, όλες οι δυνάμεις της οποίας συγκεντρώνονται γύρω από την Κωνσταντινούπολη και ο χαρακτήρας της οποίας γίνεται ολοένα και περισσότερο ανατολίτικος.
 
 


Βυζαντινή Ανακτορόπολη, κάστρο Νέας Περάμου


 
 

 
Δυτικά της Νέας Περάμου της Καβάλας; και σε χαμηλό λόφο, οι βόρειες παρυφές του οποίου βρέχονται από τη θάλασσα, υψώνονται τα ερείπια ενός βυζαντινού κάστρου που ταυτίζονται με τη βυζαντινή πόλη Ανακτορόπολη.
 
 


Οι αντιλήψεις των Βυζαντινών για την άσκηση της εξουσίας από γυναίκες (780-1056)


της Κατερίνας Νικολάου 
και της Ειρήνης Χρήστου

Εικόνα: Η αυτοκράτειρα Θεοδώρα (σύζυγος του Ιουστινιανού του 6ου) και οι αυλικοί της απεικονίζονται σε ψηφιδωτό στο San Vitale της  Ραβέννα, από τη Wiki


Οι ανακινητές της Εικονομαχίας κατηγόρησαν στη σύνοδο της Αγίας Σοφίας το 815 την αυτοκράτειρα Ειρήνη την Αθηναία, ότι το 787 αναστήλωσε τις εικόνες παρασυρμένη από γυναικεία «αφελότητα» (σ.1). Υποστήριξαν, δηλαδή, ότι η ενέργεια της αυτή οφειλόταν αποκλειστικά στην πνευματική αδυναμία των γυναικών να αντιληφθούν και να κατανοήσουν σημαντικά προβλήματα, όπως τα θεολογικά, επιδιώκοντας με τον τρόπο αυτό να αφαιρέσουν από την πράξη της Ειρήνης κάθε κύρος.




Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...